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【教学设计】《岳阳楼记》(苏教)VIP免费

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江苏教育出版社九年级(上册)畅言教育《岳阳楼记》吹麻滩中学李玉花本文是范仲淹的传世名篇。它是一篇文言形式的散文,先叙事后写景,由景入情,因情而生发议论,环环相扣,层层蓄势,表达了作者的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负和“不以物喜,不以己悲”的阔大胸襟,这是本文立意的深邃和人生境界的高远之处,理当成为重点。文章句式长短错落有致,大量使用骈句,语言凝练,形象而富有音乐美;写景方法精妙奇绝。这是本文语言和写法别具一格之处,也列为重点。【知识与能力目标】1.掌握文中重点文言词语,学会辨认古今异义的字;2.通过自主学习、小组合作翻译课文,疏通文意。【过程与方法目标】学习叙事、写景、抒情、议论相结合的写法。【情感态度价值观目标】感受“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想。用心用情服务教育◆教材分析◆教学重难点◆江苏教育出版社九年级(上册)畅言教育【教学重点】1.通过自主学习、小组合作翻译课文,疏通文意;2.学习叙事、写景、抒情、议论相结合的写法。【教学难点】感受“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想。1.制作多媒体课件;2.熟读课文;3.尝试翻译课文。1.背诵第一课时一、创设情景,激情导入1.课文导入PPT展示三大名楼及另外两大名楼:蓬莱阁、鹳雀楼的图片,《岳阳楼记》成为写景状物抒情的名篇。今天,我们就来共同阅读这一名篇,看看它描写了什么样的景色,抒发了什么样的感情。岳阳楼位于今湖南岳阳市西北的巴丘山下,其前身是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台,唐玄宗开元四年(716),张说在阅兵台旧址建造楼阁,取名“岳阳楼”,常与文士们登楼赋诗。岳阳楼高三层,下临洞庭,遥望君山,建筑雄伟,气势磅礴。许多文人学士都曾在这里留下脍炙人口的诗文。自范仲淹《岳阳楼记》后,岳阳楼声名益著,与湖北武汉黄鹤楼、江西南昌滕王阁齐名,被誉为“江南三大名楼”,成为游览胜地。2.作者简介范仲淹(989~1052),字希文,苏州吴县人,北宋著名政治家、文学家。他出身贫寒,自幼苦学,《宋史》记:“范仲淹二岁而孤,家贫无依,而少有大志,发愤苦读,惫甚,辄以凉水沃面;食不给,啖粥而读,人不堪其忧,仲淹不改其乐也。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。”对下层人民的痛苦感受较深。宋仁宗天圣(1023—1031)年间任西溪盐官,建议在泰州修捍海堰。27岁中进士,为官敢于直谏,曾负责西北边防,屡立战功,后任参知政事(副宰相),提出革新朝政建议,触动保守派利益,遭到贬谪。死后谥文正,著有用心用情服务教育◆课前准备◆◆教学过程江苏教育出版社九年级(上册)畅言教育《范文正公集》。他是北宋诗文革新运动的先驱,他的诗文代表文学创作的进步方向,具有鲜明的政治内容。3.体裁简介复习“记”文。“记”,是古代的一种文体。主要是记载事物,并通过记事、记物,写景、记人来抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志。例如:《小石潭记》、《桃花源记》、《始得西山宴游记》、《醉翁亭记》、《核舟记》等。4.背景简介宋仁宗庆历五年(1045),范仲淹因提出政治改革主张,触动了朝廷中保守派的利益,被罢夺参知政事(副宰相)的职务,贬放邓州(现在河南省邓县)。第二年六月,谪守巴陵的滕子京重修岳阳楼行将落成,函请范仲淹作记,并附上《洞庭晚秋图》。千古名篇《岳阳楼记》就是在这年九月十五日写成的。范仲淹依据此图,凭着丰富的想象,(他其实没有去过岳阳),写下了千古名篇《岳阳楼记》,表达了他“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。激励我们要以天下为己任,树立崇高的理想,要有宽阔的胸怀。二、初读课文,扫清障碍1.要求学生认真听清老师的,标记生词。2.熟读课文,读准字音。3.注意下列划线字读音:谪守zhé属予zhǔ浩浩汤汤shāng霪雨yín霏霏fēi樯倾qiáng楫摧jí朝晖huī岸芷zhǐ汀兰tīng三、细读课文,整体感知(一)学生自由阅读,要求能流利朗读课文,做到不错读,不断读,不漏读。(二)读懂文句。借助工具书和课本注释,读懂文句,初步理解1、2段大意。教师提示重点词语与句子,要求学生自读时注意。(ppt展示)1.庆历四年春...

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