第51课时教学方案（玩跳绳项目第4次）设计者：设计时间：2009年12月20日实施者：实施时间：年月日学习内容设计：1.玩跳绳重点：学生的合作精神.难点：学生的协调能力。场地器材：跳绳若干学习目标达成内容学法指导学练方法组织形式安全教育实施说明知识、技能掌握：进一步掌握跳绳的技术，并初步学会多种跳绳方法。1.玩跳绳1.准备活动2.示范和练习跳绳的动作和辅助3.完整示范及学生练习并逐一点评4.单一示范，点出共同的问题5.跳绳游戏6.展示交流各组的各种跳绳游戏并评价7．单人跳绳比赛8.多人跳绳比赛9.总结评价放松1.认真充分做好准备活动2.看清示范并积极模仿，尽快掌握动作3.积极完成完整练习，并听清教师点评和改正4.踊跃示范，正确面对练习中的不足5.积极参与跳绳游戏6.积极展示本组的各种跳绳技巧并与其他同学进行交流。7.单人跳绳比赛8.多人跳绳比赛9.总结评价放松1.密集队形2.发散队形3.四列横队注意绳子不要打到别人，并引导学生不要把绳子作为武器去打。体能发展与学练能力：提高动作的质量，发展弹跳能力掌握动作积极练习发展学生灵敏、协调及快速反应等能力，培养学生吃苦耐劳勇敢顽强的优良品质。心理发展：建立友谊，互相配合和帮助，争取最终的胜利，体验成功的喜悦。在以后的学习和生活中，树立健康的友谊观，养成互相帮助的良好习惯。引导学生展示，发现和解决问题的习惯。在练习中，积极参与，积极思维，互相帮助。学生秩序井然，师生配合合理。树立“安全第一”的信念。积极参与，勇于创新。课的密度30%生理负荷135----140次/分心理负荷注意：集中情绪：稳定意志：坚定课后反思注：课的结构要符合人体运动生理和心理规律、认知规律、运动技能形成规律。
