优化方案（专题史全国卷Ⅰ）高考历史二轮总复习 第一部分 模块二 第一步 专题四 古代希腊、罗马的政治制度及近代欧美代议制的确立与发展课时提升训练-人教版高三全册历史试题VIP专享VIP免费

专题四古代希腊、罗马的政治制度及近代欧美代议制的确立与发展课时提升训练(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分)1．亚里士多德在《雅典政制》中描述：“当梭伦完成上面所述的宪法时，平民时常来找他，并且为着他的法律而使他感到烦恼，批评这些，问问那些；他既不愿变更法律条文又不愿居留而受谤，所以旅行埃及，以经商和游览该地(埃及)为目的，声明十年之内，将不回来。”梭伦十年不回的主要原因是他()A．认为法律体系已达到完备的程度B．想漫游外国考察政治C．对雅典社会已彻底失望D．无法消除贵族与平民的矛盾解析：选D。梭伦改革主要是打击旧氏族贵族的政治特权，相对扩大平民的政治权利，但是受立场和时代所限，不能完全达到双方的满意，矛盾依然存在，故D项正确。材料反映了平民对梭伦完成的宪法的不满，不能体现法律体系的完备，故A项错误；材料说到梭伦“以经商和游览”为目的，不是考察政治，故B项错误；材料没有体现梭伦的“彻底失望”，故C项错误。2．(2015·湖北武昌二模)在希波战争中，雅典军队列成方阵，这种军阵由十二列步兵密集组成，前面的战士倒下了，后面的就自动补位，直到全部阵亡。结果此战雅典以一万步兵战胜了十万波斯军队。从中可以体会到的雅典政治特色是()A．法律至上B．直接民主C．公民意识D．轮番而治解析：选C。材料反映出雅典士兵英勇作战，直到全部阵亡，这与法律至上的地位无关，故A项错误；直接民主下公民直接参与政治，与士兵英勇作战的原因无关，故B项错误；雅典公民有着强烈的公民意识，把城邦的利益放在首位，因此会为城邦英勇作战，故C项正确；雅典直接民主制下，公民轮番而治，领导城邦，与士兵英勇作战的原因无关，故D项错误。3．(2015·广东珠海模拟)考古学家在希腊发现刻有雅典政治家铁米斯托克里名字的陶片190枚，根据字迹确定为14人刻写。可见“陶片放逐法”()A．实际上被少数人所控制B．体现了全体公民的意志C．是打击民主政敌的手段D．臣民已上升为社会公民解析：选A。材料说明由于受到文化知识的局限，大部分公民不能行使自己的权利，190枚陶片为14人刻写，体现了陶片放逐法实际上被少数人控制，故A项正确；材料恰恰体现了少数人的意志，而不是全体公民的意志，故B项错误；材料讲述的是陶片放逐法的局限性而不是陶片放逐法的作用，故C项错误；材料与臣民和公民无关，故D项错误。4．(2015·湖北宜昌二模)罗马诗人贺拉斯说：“希腊成为俘虏以后，把艺术介绍给了野蛮的拉丁民族，俘虏了粗野的胜利者。”这一说法的依据是()A．罗马与希腊相似的国情使二者文化相似B．罗马法的发展体现了古希腊的理性精神C．罗马文化风格与希腊文化风格完全契合D．罗马共和国选择了与希腊相似的政治体制解析：选B。罗马征服了希腊之后，接受了古希腊的理性精神，将之运用到罗马法之中，故B项正确；希腊由诸多城邦构成，罗马从共和国走向帝国，二者国情和文化不相似，故A项错误；罗马和希腊的文化风格不同，故C项错误；罗马共和国实行贵族共和制，与雅典的民主制不同，故D项错误。5．有学者对罗马法做如下评价：“罗马法的发展基本上不是按立法程序制定的，也不是君主个人独裁意志的结果，而主要是凭借裁判官的审判实践和法学家的理论活动，在改造和继承旧有的法律规范的基础上而逐渐发展起来的。”可见罗马法()A．具体实施具有较大的随意性B．没有按照基本立法程序制定C．法官和法学家随意曲解法律D．体现一定的灵活性和开放性解析：选D。本题考查罗马法。此材料没有体现法律具体实施的随意性，故A项错误；没有按照基本立法程序制定是材料中内容已作的评价，不是本题的主旨所在，故B项错误；材料没有体现法学家随意曲解法律，而是在法律的制定过程中他们的实践和理论活动有很大的影响，故C项错误；“不是按照立法程序制定的，而主要是凭借裁判官的审判实践和法学家的理论活动”，体现了在法律制定过程中的灵活性和开放性，故D项正确。6．(2015·江西赣州二模)古罗马政治家、法律思想家西塞罗认为：“法律是根据最古老的、一切事物的始源自然表述的对正义和非正义的区分。人类法律受自然指导，惩罚邪恶者，保障和维...