高中历史 第2课《“为秦开帝业”--商鞅变法》练习（含解析） 新人教版选修1VIP专享VIP免费

第2课“为秦开帝业”——商鞅变法(时间：25分钟满分：50分)基础达标（36分)1．卫鞅建功立业的首选目标是()。A．秦国B．魏国C．齐国D．卫国答案B2．中国古代最早提出实行重农抑商政策的是()。A．魏文王B．李悝C．吴起D．商鞅解析重农抑商产生于战国时代，最早由李悝在魏国改革内容中体现，商鞅变法中第一次明确提出。答案B3．公元前343年，秦国商人吕相从赵国经商回到家乡，他没有把带回的钱财用于经商，反而购买了大量土地经营农业。他这样做主要是因为当时的秦国()。A．度量衡不统一，市场经营混乱B．重农抑商，奖励耕织C．禁止从事商业，商人阶层消失D．社会动荡，无法经商解析公元前343年，正处在商鞅变法之中，商鞅推行重农抑商的政策，该政策限制工商业，许多工商业者即使经商致富，也转向农业的经营。答案B4．商鞅变法中，对维护新兴地主阶级利益起决定性作用的内容是()。A．“为田开阡陌封疆”B．奖励军功C．重农抑商D．推行县制答案A5．商鞅变法法令规定，国家颁行标准的度量衡器，国人必须严格执行。这一规定()。①阻碍了经济发展的进程②便利了各地的经济文化交流活动③有利于国家赋税的征收④打击了奴隶主贵族的势力A．①②B．③④C．①④D．②③解析度量衡的统一，有利于经济交流活动的进行，有利于社会经济的发展；该项措施是商鞅在社会经济领域的重大改革，与打击奴隶主贵族的势力没有直接的内在联系。答案D6．商鞅变法以农求富，以增强经济实力，下列与之相关的措施不包括()。解析B项反映的内容是军事方面的改革与增强经济实力、与农求富无关。答案B7．商鞅变法的奖励耕织法令，反映了变法的根本目的是()。A．维护农民阶级利益B．实现富国强兵C．保持和稳定小农经济D．巩固和发展土地私有制答案B8．商鞅变法的措施中，加快俸禄制取代封邑制进程的是()。A．奖励耕织B．重农抑商C．推行县制D．实行连坐解析封邑制是分封制的产物。商鞅在秦国普遍推行县制，县令实行俸禄制，并且皇帝随时可以任免。县制的设立及推广，预示着它将取代西周分封制下的封国采邑制。答案C9．商鞅在变法中根据李悝的《法经》制定了秦律，秦律的突出特征是()。A．强调社会和谐B．倡导公平公正C．维护农民利益D．鼓吹轻罪重罚解析法家思想最突出的特征就是强调严刑峻法，根据这一标准衡量四个选项，D项正确。答案D10．阅读下列材料：材料一秦孝公任商鞅。鞅以三晋地狭人贫，秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出。于是诱三晋之人，利其田宅……(使其)务本于内，而使秦人应敌于外。故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。数年之间，国富兵强，天下无敌。——《通典·食货》材料二齐之技击不可以遇魏氏之武卒，魏氏之武卒不可以遇秦之锐士。——《荀子·议兵》请回答：(1)根据材料一，并结合所学知识，分析商鞅为什么要“诱”三晋之人，三晋之人为什么会受商鞅之“诱”，结果如何？(8分)(2)根据材料一，并结合所学知识，分析材料二说法的原因。(6分)解析本题考查了古代商鞅变法的相关内容，解题中注意根据题目要求答题，(1)、(2)两问均强调了根据材料并结合所学知识来分析相关问题，题目较容易。答案(1)因为要发展农业生产，增强经济实力；“利其田宅”，废井田，开阡陌，奖励耕织，免除徭役；经过几年的努力，秦国达到了国富兵强的目的。(2)是商鞅变法实行的二十等爵制、废除世卿世禄制等奖励军功措施的结果；使三晋之人为秦所用，而秦得专心应敌于外。