2三角形全等的判定(角边角—ASA)天峰初中顾传如1
什么是全等三角形
判定两个三角形全等要具备什么条件
复习边角边:有两边和它们夹角对应相等的两个三角形全等
基本事实:两边及其夹角分别对应相等夹角分别对应相等的两个三角形全等(键记为“边角边”或“SAS”)在△ABC和△A′B′C′中,AB=A′B′AC=A′C′∠BAC=B∠′A′C′∴△ABC≌△A′B′C′(SAS)复习如图,小明不慎把一块三角形的玻璃打碎成两块
试问:小明应该带哪一块碎片到商店去才能配一块与原来一样的三角形玻璃呢
1、想想猜猜ⅠⅡⅠⅡ解:带第Ⅱ块去
2、探索活动活动一:猜想、测量、验证观察图中的三角形:1、先观察,猜一猜哪两个三角形是全等三角形
2、哪些条件决定了△ABCFDE
≌△3、△ABC与△PQR有哪些相等的条件
为什么它们不全等
AB360°40°C340°60°PRQ60°40°DFE3已知:△ABC求作:△A/B/C/,使A/B/=AB,∠A/=A∠,∠B/=B∠
把画好的△A/B/C/剪下,放到△ABC上,它们全等吗
问:通过实验可以发现什么事实
活动二:做一做画一个△A′B′C′,使A′B′=AB,∠A′=∠A,∠B′=∠B:画A′B′=AB;在A′B′的同旁画∠DA′B′=∠A,∠EBA′=∠B,A′D,B′E交于点C′
两角及其夹边对应相等的两个三角形全等(简写成“角边角”或“ASA”)
探究反映的规律是:基本事实在△ABC和△A′B′C′中,AB=A′B′∠A=A′∠∴△ABC≌△A′B′C′(ASA)几何语言:∠B=B′∠注意书写时条件顺序例1
如图,D在AB上,E在AC上,AB=AC,∠B=C
∠求证:AD=AE
分析:如果能证明△ACDABE,≌△就可以得出AD=AE在△ACD和△ABE中,∠A=A∠∠C=B∠AC=AB(ASA)证明:∴△ACDABE≌△