第六章反比例函数6
1反比例函数1、经历抽象反比例函数的过程,领会反比例函数的意义,理解反比例函数的概念;2、能判定一个给定函数是否为反比例函数,能根据实际问题中的条件确定反比例函数的表达式.学习目标:一般地
在某个变化中,有两个变量x和y,如果给定一个x的值,相应地就确定了y的一个值,那么我们称y是x的函数,其中x叫量,y叫量
函数的定义请回忆我们学过哪些函数
自变因变知识储备如果y=kx(k为常数,k≠0),那么y是x的正比例函数
如果y=kx+b(k、b为常数,k≠0),那么y是x的一次函数
问题1:若每天背10个单词,那么所掌握的单词总数y(个)与时间x(天)之间的关系式为
问题2:小明原来掌握了150个单词,以后每天背10个单词,那么他所掌握单词总量y(个)与时间x(天)之间的关系式为问题3:九年级英语全册约有单词1200个,小明同学计划用x(天)全部掌握,那么平均每天需要记忆的单词量y(个)与时间x(天)之间的关系式为
问题4:一个面积为6400㎡的长方形,那么花坛的长y(m)与宽x(m)之间的关系式为问题5:京沪高速公路长1262km,汽车沿京沪高速公路从上海驶往北京,汽车行完全程所需的时间t(h)与行驶的平均速度v(km/h)之间的关系式为一般地,如果两个变量x,y之间的关系可以表示成(k为常数,k≠0)的形式,那么称y是x的反比例函数
注意:变量x,y都不能等于0
反比例函数的定义xky=反比例函数的三种表示形式3、kxy=、11y2-=kx、xky=(k为常数,k≠0)(5)下列函数表达式中,x表示自变量,哪些是反比例函数
若是,请指出相应的k值
练习1xy41=)(xy212-=)(xy-=13)(14=xy)(2xy=126-=xy)(下列函数中,x均为自变量,那么哪些y是x的反比例函数
(1)y=-3x;(3)xy=0
4;课堂检测15