排球——传球与垫球组合教师:赵东阳教学目标1
认知目标:通过排球正面双手垫球的练习,激发学生对排球运动的兴趣
技能目标:通过本课学习,使80%以上的学生掌握排球正面双手垫球的动作技术
情感目标:培养学生勇敢、果断的意志品质及团结协作、密切配合的集体主义精神
教学重点:正确的击球点和垫球时的身体姿势教学难点:1
准确判断排球的来球方向和落点
击球时的力量和方向
教学过程设计:一、开始部分1
体育委员整队,检查并报告人数
教师宣布本课内容及要求
二、准备部分1
慢跑:在教师带领下一路纵队“S”形跑进,伴有《相信自己》音乐
排球热身操:体转运动腹背运动颈部绕环腰部绕环弓步压腿仆步压腿教法:教师示范并口令指挥,每个动作做四个八拍
体育游戏:“排球抛球接力比赛”
游戏方法如图:2
游戏目的:①熟悉球性,激发学习兴趣
②培养学生的服务意识及团结协作能力
三、基本部分1
说明垫球的用途:主要用于第一次击球(接发球或接扣球)
教师讲解、示范动作,激发兴趣(图片展示)
学生徒手模仿练习
垫固定球:一人双手持球在腹前,另一人用垫球动作击球,体会手臂触球部位和击球点
学生两人一组,一抛一垫
两人对垫,距离由近及远,注意球飞行的弧度适宜,落点准确
结合比赛,做一传垫球,提高接发球能力
分组自我展示,师生共同评价
教法:1
图片展示法,不仅可以激发学生的学习兴趣,还可以给予学生想象的空间,使学生在头脑中形成正确的动作表象和概念
讲解示范法,通过讲解示范使学生更好的掌握正面双手垫球的动作要领
分解练习法,学生从简到难的练习,更容易掌握技术动作
纠正错误法,采用集体纠错和个别纠错的方法,使学生动作更加准确、合理
合作学习法,通过小组的练习,一方面可以互