高邮市小学英语四年级上册集体备课教案课题Unit1Ilikedogs(rhymetime&soundtime)主备人沈跃鹏复备人教学目标1.能熟练听懂、会读、会拼写本单元单词。2.能熟练听懂、会说、会读、会运用本单元句型。3.能初步会说本单元小诗：Littlemonkey4.能理解并且会读/g/，能总结归纳过去所学单词教学重难点1.能初步会说本单元小诗：Littlemonkey2.能理解并且会读/g/，能总结归纳过去所学单词教学准备挂图，卡片，多媒体（PPT）课时Thethirdperiod教学过程个人复备Step1检查预习(1)Greeting(2)单词和句子默写(3)FreetalkStep2复习巩固1.StorytimeA.自己单独读B.跟伙伴扮演角色读C.跟伙伴齐读2.Cartoontime(1)Readafterthetape(2)ReadbyyourselfA.自己单独读B.跟伙伴扮演角色读C.跟伙伴齐读Step3Rhymetime1.复习过去所学的小诗出示Fivelittlemonkeys小诗，学生表演小诗句子理解逐句教学runwith和……跑mat毯子（atcatmat)1.Readafterthetape高邮市小学英语四年级上册集体备课教案2.Readbyyourself3.ReadingcompetitionStep4合作探究SoundtimeT:Doyoulikethelittledog?S:Yes,Ido./No,Idon’t.教授g/g/发音说说还有那些单词有g,并且发音是/g/有学生会说orange,让学生读读看，感受发音。出示Soundtime图片，教授句子：Goandgetmybigbagonthelog.去拿来在木头上的我的大书包。Step5当堂检测T：Theanimalsarecuteandclever.Theycandomanythings.出示一些动物图片。Animalsareourfriends,weshouldprotectthem.Step5Homework1.完成部分同步探究练习背诵----Soundtime和Rhymetime板书设计Unit1Ilikedogs教后记：
