人教版三年级数学上册第五单元倍的认识第二课时教案教学目标:1
理解“一个数是另一个数的几倍”的含义,并会用倍数的知识解决简单的实际问题
掌握“已知两项求倍数”的解题过程和方法
经历求倍数的过程,体验“一个数是另一个数的几倍”的含义,掌握求倍数的方法
培养学生分析、理解的能力及善于动脑的良好的学习习惯和对数学的学习兴趣
教学重点:能将情景图中的信息转化成数学问题,学会“已知两项求倍数”的基本方法
教学难点:能运用倍的知识将问题转化成图形正确解决,经历“求一个数是另一个数的几倍”的一般思路,体验“求一个数是另一个数的几倍”的方法
教学活动:一.导入1
乘法口诀非常重要,我们学习乘法和除法都离不开它,那么大家掌握得怎样呢
上节我们学了“倍”,大家都掌握了吗
(出示课件第2、3、4)3
导入新课,板书课题:已知两项求倍数
(课件5)二.自主学习自学例2,完成下列问题
(课件6)1
从图中你获取了哪些信息
你能提一个用我们学过的知识解决的问题吗
把你提出的问题读一读
你准备用什么方法来解决这个问题呢
怎样证明你的计算结果是对的呢
三.交流与反馈1
把你的做法在小组内说一说
出示课本51页例2图
课件展示:课件7、8、9)阅读与理解、分析与解答、回顾与反思
小结:解决问题的思路是什么
(出示课件10)四.知识运用出示课件11、12、131
台灯的价格是49元,台历的价格是7元,你能提出一个用除法解决的问题吗
课本53页第三题
看图提出问题并列式解答
五.堂清测试出示课件(14、15、16)1
一个茶杯8元,一个茶壶32元,一个茶壶的价钱是一只茶杯的多少倍
9是3的18是9的72是8的2倍3倍9倍27是3的8是4的15是5的3
妈妈今年36岁,冬冬今年9岁,妈妈的年龄是冬冬的几倍
城关镇寨子小学杨金妞