小学英语区域集备定稿第1页2025-2-2小学英语新四年级Module1unit1教学设计Team备课小组盈彩美居小学四年级Author执笔梁芬莲Date2013-8-31Module/Topic模块及话题MODULE1Unit单元Unit4Title题目What’sinyourroom?Period课时1stTypeoflesson课型Let’stalkObjectives：教学目标1.Languageknowledge语言知识：Vocabulary词汇：(1)newwords:child,draw,bedroom,next,nextto,window,door,computer,pink,flower,map,between,wallSentences句型：Thereis/are...Grammar语法：Phonetic语音：Pronunciationrepresentedby:---“sh”asin“she”---“a-e”asin“game”---“a”asin“hat”---“ar”asin“car”---“ay”asin“may”2.Languageskill语言技能：a.能听、说、读本课的新单词和短语，“四会”单词能在老师的引导下尝试记忆(通过单词的音形意记忆)b.能整体的理解课文内容，并能流利地朗读课文c.能说读表演小诗并尝试把课文内容替换小诗的内容再进行说读表演d.能根据课文内容小组合作完成课文第二部分的填空，并进行朗读。（老师可根据学生实际达成此目标）3.Affect情感态度：a.通过学习，不断增强学生英语学习的兴趣和参与课堂教学活动的积极性，保持良好的合作学习习惯小学英语区域集备定稿第2页2025-2-2MainPointAnalysis教材分析：Thethemeofthismoduleisaboutpeople’sbedroom.InUnit1,MissWhiteasksthechildrentodrawtheirbedrooms.WhenJanetandJiaminhavefinished,JiaminasksJanetaboutherbedroom.InUnit2,BenandXiaolingareinBen’sbedroomandplayaguessinggame.BenasksXiaolingtolookathisbedroomforoneminuteandthenrecallthethingsthatcanbefoundinhisbedroom.DifficultiesAnalysis教学重难点分析：1、重点：a.课文、新单词和句型的理解、听、说、读b．运用本课所学知识表达自己的房间有什么东西2、难点：a.词汇和短语的记忆b.Therebe句型的运用TeachingAids/MediaandResource主要教学媒体1、教学课件：使用于热身、呈现和巩固操练环节2、自制的房间手抄报：使用于巩固操练环节Previewlearning前置性学习1、复习上学期学过的颜色以及家具的单词，让学生画或者拍下自己的房间，做成手抄报（上本课前的家庭作业）2、了解房间里的摆设，回忆介词的正确使用。小学英语区域集备定稿第3页2025-2-2TeachingProcedures教学过程Teachingactivities&Steps教学活动及具体的操作步骤LearningActivities学生学习活动Strategies/Purpose策略与设计意图WarmingupActivity1：1.Singasong:(一年级下册Unit4)Cometotheliving-roomandwhatdoyousee?AnewTV,asofaandapictureofme.Cometothebedroomandwhatdoyousee?Anewbed,aclosetandapictureofme/Cometothewashroomandwhatdoyousee?Anewsink,atoiletandapictureofme.2.Let’schantCometomybedroom,cometoday!ThisisthebedroomwhereIsleep.ThisisthekitchenwhereIeat.ThisisthelivingroomwhereIplay.Activity2：Review&Leading-in1，ShowthepicturesoftwobedroomonthePPTT:Look,what’sthis?Ss:It’sabedrom.T:Doyouhaveabedroom,what’sinActivity1：Lookandchant1)Lookandlisten2)Chantwithteacher3)Chanttogether营造愉快的课堂气氛，激发学生的学习兴趣，复习和感知现在进行时相关的句型。复习学习过的房间的单词，图片闪现，学生容易集中注意力，气氛活跃，积极回答问题。图片夸张有趣，学生兴趣也比较高。小学英语区域集备定稿第4页2025-2-2Presentationandpracticeyourbedroom.Ss；...(YoumayallowthechildrentoanswerthisquestioninChinese)2,Learnthenewwordsbycreatingasituation1)T:Todayiscandy’sbirthday,Iamgoingtohaveabirthdayparty,wouldyouliketocometomyhouse?Ss:Yes.T:Welcometomyhouse.2)ShowaphotoofarealbedroomT:Look,ThisisMissZhu’sbedroom.Canyouguess:What’sinmybedroom?Thereisawardrobeinmybedroom,thereisabedinmybedroom...（learnthenewwordsbedroom,window,door,wall...bypresentingthepicturesonebyone）1)Activity3：3,learnthedialogue1)Revisethemaincharactersinthebook,andrecallthenameoft...
