《Lesson33》教学反思Step1.复习阶段：以一首优美轻快的英文四季歌带领学生进入课堂，以激发学生的学习兴趣，营造轻松的英语学习氛围；Step2.导入阶段：It’sKim’sturntospeak.Whatwillshetalkabout?Shewilltalkaboutherfavouriteseason.HerfavouriteseasonisAutumn.Inthisseason,theweatherisnottoo______ornottoo______.Theskyis______.Onweekends,myfamilygoestothefarmand_______apples.AndIcanenjoydifferentcoloursof_______.组织学生分小组填空并熟读以上句子,给学习课文内容做好铺垫.Step3.操练阶段:让学生带着问题边看录像边听对话，看录像可以增强直观性，引起学生的注意，也训练了听力。跟读并快速记忆，然后让学生俩人小组比赛谁先说出的Step4练习阶段：设置：“What‘syourfavouriteseason?”“Why?”“Whatdoyouliketodointhisseason?”等问题。让学生学会并熟练掌握用英语表达每个季节的自然变化及活动。Step5．Summary(总结)：给表现好的学生以奖励，表现差的学生以鼓励。Step1.复习阶段：学生读背每个季节表示天气的形容词如:warmandrainy,hotandsunny,coolandcloudy,coldandsnowy.Step3.操练阶段：学生带着问题边看录像边听对话、跟读、不同方式操练；Step4．练习阶段：看图：TalkaboutyourfavouriteseasoninEnglish.
