教学目标1.掌握行进间运球技术、初步掌握双手胸前传接球技术。教学内容教学内容11、原地双手胸前传接球。、原地双手胸前传接球。22、行进间运球。、行进间运球。2.熟练地掌握行进间运球技术、能较好地掌握原地双手胸前传接球动作。3.学生在参与中体验篮球文化的魅力；在文化氛围中追求技术、技能与享受运动欢乐的和谐统一；在合作中感悟到技战术意识；在对抗中，产生运动的激情。游戏超市根据自己的兴趣、爱好自主选择游戏或创编游戏。1、叫号接球2、胯下运球3、抢截球4、急运急停5、看谁传得快6、学生自编游戏1.各小组推选几个技能好的同学实地上场进行简化规则的尝试比赛。2.场上同学运用自己懂得的篮球技术进行尝试比赛，场外同学观察、分析、思考，教师讲解。尝试比赛解决问题、模仿练习1.比赛中出现的错误动作，相互点评。2.正确的双手胸前传接球技术并讲解。运球重点：运球的力量与节秦难点：控制球的能力传接球重点：上下肢协调配合难点：技术的衔接连贯传球的动作：单脚向前踏出一步，先由上而下，由外而内，画个小圈，利用手腕、背、腿之弹力，把球用力推出.接球的动作：方法与接躲避球同。面对来球，两手平举前伸，手臂放松，手指微微张开与球同宽，当球触及手指时，双臂后缩，以缓冲球势。传接球动作要领反馈学习，找出不足集合，各小组派代表进行演示，教师纠正错误，指出不足。迎面传球接力比赛游戏方法：把学生分为人数相等的两队，每队又分为A、B两组，间隔8-10米站立，两队的A组排头各持1球，游戏开始，两队B组第一人迅速向前跑动接A组第一人传来的球，A组第一人传完球作摆脱动作后从右侧跑向乙组来，B组第一人遂将球传给跑动前接球的甲组第二人，作摆脱跑向A组来。如此循环，以在规定时间内传球失误次数少的队为胜。规则：1、传接球动作在跑动中完成2、只能用双手胸前传接球的技术进行比赛▲●▲●▲●▲●▲●▲●通过传接球游戏，增加练习的竞争性和趣味性，同时也是对本课学习的效果进行检查自由结合成几个小组进行比赛，体验成功的喜悦。小组比赛、成功体验快乐放松随意站位，跟音乐一起跳欢快的舞蹈放松。THEEND
