《松树金龟子》教学设计大路实验学校张玲一导入昆虫的世界五彩斑斓，它们在我们尚未深知的家园里演绎着属于自己的精彩不是所有的人都能有幸运去拜访它们，和它们成为朋友。但是，有一位作家做到了，他以昆虫为琴弦拨响了人类命运的颤音：他——就是法布尔，今天，就让我们走进他的《昆虫世界》，去聆听他讲述的《松树金龟子》的故事。二了解金龟子全文2580字课标规定：养成默读习惯，有一定的速度，阅读一般的现代文每分钟不少于500字。默读就是在阅读时不出声、不动唇、不心诵、不指读，用眼睛快速扫描文字，让文字符号直接输入大脑中枢，完成知识竞赛。三概括文章内容课文主要写了松树金龟子哪些方面的情况？四体会法布尔的著作是“科学与诗的完美结合”大多数金龟子嘴里啃着松针，后爪钩着树枝，露出很满足的样子。有的甚至咬着松针在那里打瞌睡。直到黄昏再次降临，它们才重新在空中飞舞。大多数金龟子嘴里吃着松针，后爪抓着树枝，露出很满足的样子。有的甚至嚼着松针在那里打瞌睡。直到黄昏再次降临，它们才重新在空中飞舞。在昆虫的日历里，金龟子是最准时的。它在夏至露面，跟首批出世的知了同时。当白天变得最长，阳光使庄稼披上金黄色时，金龟子准时奔向树林。在那段日子里，每当傍晚降临，小虫就来拜访我住所边上的松树。五走近作者——法布尔达尔文说：法布尔是一个难以效仿的观察家。现在，我们再来一个挑战，探索一下法布尔之所以成为法布尔的原因。请跳读全文提取有效信息，概括是哪些品质成就了法布尔？痴迷的兴趣细致的观察艰辛的试验广泛的联想不懈的追问求实的精神……孩子们，这就是法布尔。1875年，在活昆虫研究方面已经声名远扬的法布尔远离城市喧嚣，带领家人，迁往家乡小镇塞里尼昂。经过四年努力，整理二十余年资料写成了《昆虫记》第一卷。1880年，法布尔的夙愿终于实现：他用积攒下的一小笔钱，在小镇附近购得一处坐落在生荒地上的老旧民宅，进一步研究活虫子的计划即将变为现实。他精神舒畅，用当地普罗旺斯语给这处居所取了个风趣的雅号——荒石园。年复一年，“荒石园”的主人穿着农民的粗呢子外套，吃着普通老百姓的清汤淡饭，尖镐平铲刨刨挖挖，于是，花草争妍，灌木成丛，一座百草乐园建好了。他守着心爱的“荒石园”，开足生命的马力，不知疲倦地从事独具特色的昆虫学研究，把劳动成果写进一卷又一卷的《昆虫记》。他就是这样，独孤，欢欣，清苦，平静地度过了35年余生。人的天职在勇于探索真理。---哥白尼（波兰）我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。---爱迪生（美国）一切推理都必须从观察与实验得来。---伽利略（意大利）法布尔让我们反思——中国人缺少什么---缺少科学精神和宗教精神……中国人的基本思路脱不了功利……中国人最大的可怕是不懂得敬畏……六作业观看视频----《蝉》，通过仔细的观察，用科学和诗的语言对它的外表或生活习性进行介绍。
