学习内容乘法和加减两步式题学习目标1、会列综合算式解决两步计算问题
学会计算含有乘法和加减法两步式题
3、能正确表达混合运算两步式题的计算过程的书写过程
预习作业：1、完成书上30页例题（1）、（2）题
算式中有乘法和加、减法，应先算（）
2、试着完成想想做做第一题学习过程一、学情调查1、算式中有乘法和加、减法，应先算（）
2、说说每道题先算什么，再计算
13×4+5115×6-9二、合作探究学习引导（一）例题解读（1）小军和小晴一起来到商店想买一些学习用品
从图上看一看有哪些学习用品，它们的单价各是多少
（2）想一想先算什么
（3）直接列出列出综合算式
想一想先算什么
（4）综合算式的计算过程应怎样写
（5）总结出含有乘法和加法的混合运算的运算顺序
学习引导（二）1、小晴买2盒水彩笔，付了50元，应找回多少元
先算（）列式：再算（）列式：2、列出综合算式：三、展示交流1、交流学习引导（一）、（二），说说自己的想法
2、讨论交流含有乘法和加、减法混合运算的顺序
3、展示“想想做做”第5题
说出自己解决问题的方法
先算什么，再算什么
4、板演“想想做做”第3题
说出运算顺序
四、达标检测1、下面的计算对吗
把不对的改正
10×6-412+5×10100-13×3=10×2=17×10=100-39=20=170=612、完成想想做做五、总结提升通过这节课的练习，你最大的收获是什么
还有什么问题需要帮助
