电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

在莫泊桑葬礼上的演说学案VIP免费

在莫泊桑葬礼上的演说学案_第1页
1/4
在莫泊桑葬礼上的演说学案_第2页
2/4
在莫泊桑葬礼上的演说学案_第3页
3/4
后稷中学年级科学案上课时间学生姓名序号课题《在莫泊桑葬礼上的演说》课时1上课班级主备人张娟修订人薛亚青董显宁张梦阳审核人学习目标1、了解莫泊桑的文学成就及其在文学史上的地位。2、学习演说词感情饱满、以情动人的写法。3、掌握悼词的基本写法。学习重难点1、了解莫泊桑的文学成就。2、清新的语言特点。学法指导课前预习、大胆表演、小组合作、积极探究知识链接世界短篇小说三位大师:美欧亨利《警察与赞美诗》《最后一片叶子》俄契诃夫《变色龙》《凡卡》《套中人》《公务员之死》等。法莫泊桑《我的叔叔于勒》《项链》《羊脂球》课前1、收集莫泊桑的作品名称及他个人的文学资料常识。了解左拉的文学常识。2、熟读课文,划出喜爱的语句。3、听课文录音体会饱满真挚的感情整体感知:1、学生朗读课文,理清思路。课中2、文章中表达了作者怎样的情感?探究活动1、作者演讲开始时为什么要“请允许我以法兰西文学的名义讲话,作为战友、兄长、朋友,而不是作为同行向吉•德•莫泊桑致以崇高的敬意”?结尾说:“这就是莫泊桑光荣所在,而且是更牢靠、最坚实的光荣。”这“光荣”指的是什么?回答问题,并说说文章首尾的内在联系。2、第四段中“人们终归要吃那使他获得营养而又永不会使他厌腻的日常必吃的面包”是什么意思?3、请从文中找出运用比喻、反问、反复等修辞手法的句子,简要分析其作用。(批注在课本句子旁)4、探讨归纳悼词的三大特征:5、朗读竞赛:生选择文中自己最喜欢的一段参加竞赛,师组织点评,优胜者给予掌声鼓励。课后1、有感情地熟读课文。2、选读莫泊桑的一部短篇小说。

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

在莫泊桑葬礼上的演说学案

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部