特别动感棋黄吉兰设计意图：本月的主题是《动感天地》结合本班的特色活动棋吧，我产生了设计此活动的构想。幼儿能通过观察、讨论感知棋谱的主要特征，引导幼儿学习设计和制作游戏棋。通过自己动手制作，体验与同伴一起合作游戏的快乐。活动目标：1、通过观察发现棋谱的主要特征。2、学会分工、合作，设计和制作动感棋。3、体验制作的快乐。活动准备：1、已有的生活经验，绘画各种运动的简笔画。2、材料准备：制作棋盘的彩色卡纸、制作骰子的正方体、尺子、勾线笔、剪刀、双面胶、小的海绵纸和卡纸、素描纸、记录表骰子、各种运动的简笔画、制作示意图、玩法示意图。活动过程：一、在我们班的棋吧里有各种各样的棋如：飞行棋、跳棋、旅行棋、五子棋、九宫棋、交通棋。其中交通棋是黄老师自己设计的。出示交通棋请幼儿观察，你们发现棋盘上有什么？1、有起点和终点。2、有许多数字。3、有图片。小结：在我们交通棋的棋盘上有起点和终点、有许多的数字和图片。二、我们小朋友都会许多种运动，请你告诉黄老师你会哪些运动，你看过哪些运动？（走、跑、跳、打球、跳绳等）三、今天好老师想请小朋友自己设计一副有关于运动的动感棋，把你会的运动，看到的运动画下来放在棋里愿不愿意？（愿意）先把幼儿分成六组，每组六个人。出示制作示意图，请幼儿自由分工，教师进行引导。分好工，幼儿进行制做动感棋。最后一起讨论设计的棋怎样下，制定规则。四、展示幼儿制作的棋盘，并放在棋吧里进行游戏。看我们做好了动感棋，我们带着动感棋去玩吧！幼儿自由进行区域活动。1、在书吧里幼儿可以欣赏运动的简笔画，并填写记录表，还可以画运动连环画。（材料投放：各种运动的简笔画、记录表、素描纸、笔）2、在巧巧手可以继续制作棋盘。（材料投放：制作棋盘的彩色卡纸、制作骰子的正方体、尺子、勾线笔、剪刀、双面胶、小的海绵纸和卡纸、制作示意图）3、在棋吧下制作好的动感棋。（材料投放：动感棋）4、在数学区可以玩掷骰子的游戏。（材料投放：骰子、玩法示意图。）
