《泊船瓜洲》学案学习目标1、学习古诗，理解大意，体会作者的情感
2、学习生字、新词，能默写
3、运用已经掌握的方法学习古诗
学习重难点1、学习古诗，理解大意，体会作者的情感
2、学习生字、新词，能默写
3、运用已经掌握的方法学习古诗
学习准备自学生字词，自读古诗
学习过程导课背诵《静夜思》，进入新课学习
自主学习（课前预习）1、诵读古诗，读准字音
2、认读词语
（）（）（）（）（）（）瓜洲只隔数重山照我还3、连读诗句，通顺流利
4、再读古诗，划分节奏
5、借助注释资料，整体了解古诗大意
合作学习（小组内交流合作质疑探究）1、知作者，解诗题
作者是王安石
你对他有哪些了解
2、诗题“泊船瓜洲”该怎样理解
3、解诗句，展想象
（1）读一读注释，并借助工具书理解诗句的意思
（2）研究古诗的意思
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山
京口：瓜洲：钟山：诗句意思：春风又绿江南岸，明月何时照我还
诗句意思：（3）分层次整体理解诗意
从哪些地方能体会到作者的思乡之情
达标检测或拓展提高总结学习方法：作业默写古诗
总结、评价：今天的学习，我学会了：
我在方面的表现很好，在方面表现不够，以后要注意的是：总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）
