《小心别伤着》教案设计教学目标:1、学习防范意外伤害的方法,明白避免意外伤害的重要意义
2、发展自我保护的意识与能力,受伤后在成人不在的情况下,学会处理简单的意外伤害事故
3、让学生回忆体验遭遇意外伤害时,自己与家人经历的痛苦与烦恼,懂得爱护和珍惜自己的身体和生命
教学重难点:1、学会如何避免受伤以及受伤后的处理方法
2、进一步发展自我保护的意识与能力
学生认知起点分析一年级的学生活泼好动,对外界事物有探究欲,好奇心强,但辨析能力差,缺乏生活经验和自我保护意识
有的家长忙于工作,没有更多的时间和精力照顾孩子,因此少年儿童意外伤害事故非常多
本课侧重于对学生进行安全教育,学习自我保护
学习任务分析通过老师的引导增强学生的自我保护意思活动准备教学课件小药箱教学过程:一、明确上课内容今天,老师将和小朋友们讨论三个问题危险的做法(课件)预防受伤受伤后怎么办二、经验交流1、老师这里有几张图片,我觉得他们的做法很危险,你能说说危险在哪儿吗
(课件)2、他们这样做会导致什么后果呢
3、你受到过类似的伤害吗
举例说说生活中容易受伤的情况三、观察分析(一)看图1、这儿有一些图片,为了避免图上的小朋友受伤,我们大家一起来帮他们想想办法
2、指名口答3、小结(课件)建筑工地是很危险的地方,小学生千万不能到那里去玩
4、看图(课件)教师小结:放在高处的物品拿不着,可以请求家人帮助,千万不要逞(cheng)能自己去拿,这样很容易受伤
(二)寻找找一找,我们的生活中还有哪些容易造成伤害的情况
1、生答2、教师小结:常见的容易受到伤害的情况学生在马路上踢球互相争抢玩具用扫帚和伞打闹在教室内疯打嬉戏吃颜色鲜艳的蘑菇
(三)小结小朋友们,你们看在我们的日常生活中,我们I不小心就受伤了,这就是意外伤害
请大家看大屏幕,读一读什么叫意外伤害(课件)意外伤害是指由于我们疏忽大意或缺乏安全意识