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碎片内容
15(1)西延安中学陆晓霞操作:以小组为单位讨论,把操作:以小组为单位讨论,把44个小长方形个小长方形拼成拼成11个大长方形,并尝试用代数式表示大个大长方形,并尝试用代数式表示大长方形面积长方形面积..概念:利用十字交叉线来分解系数,把二次三项式分解因式的方法叫做十字相乘法.1
试一试,用十字相乘法分解因式:9
15十字相乘法(1)(1)当常数项是正数时,它分解成两个号的因数,它们与一次项系数符号;(2)当常数项是负数时,它分解成两个号的因数,其中绝对值的因数与一次项系数符号相同.同相同异较大2
观察上述4题分解前后系数、常数的符号特征
15十字相乘法(1)完成导纲课堂检测,第1题,共8小题9
15十字相乘法(1)2
若x2+ax-24能在整数范围内因式分解,那么符合条件的整数a的可能值有哪些
分析:常数项-240,a、b同号常数项q
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