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9.15(1)西延安中学陆晓霞操作:以小组为单位讨论,把操作:以小组为单位讨论,把44个小长方形个小长方形拼成拼成11个大长方形,并尝试用代数式表示大个大长方形,并尝试用代数式表示大长方形面积长方形面积..概念:利用十字交叉线来分解系数,把二次三项式分解因式的方法叫做十字相乘法.1.试一试,用十字相乘法分解因式:9.15十字相乘法(1)(1)当常数项是正数时,它分解成两个号的因数,它们与一次项系数符号;(2)当常数项是负数时,它分解成两个号的因数,其中绝对值的因数与一次项系数符号相同.同相同异较大2.观察上述4题分解前后系数、常数的符号特征.9.15十字相乘法(1)完成导纲课堂检测,第1题,共8小题9.15十字相乘法(1)2.若x2+ax-24能在整数范围内因式分解,那么符合条件的整数a的可能值有哪些?分析:常数项-24<0,两数异号-24=-1×24=-24×1=-2×12=-12×2=-3×8=-8×3=-4×6=-6×4a的可能值:±23,±10,±5,±29.15十字相乘法(1)1.二次项系数为1的二次三项式x2+px+q满足p=a+b,q=ab可用十字相乘法因式分解,即:x2+px+q=x2+(a+b)x+ab=(x+a)(x+b).2.常数项q>0,a、b同号常数项q<0,a、b异号3.数学思想:数形结合一般到特殊、特殊到一般9.15十字相乘法(1)校本练习9.15(1)9.15十字相乘法(1)4218+81xx222918aaaa1.因式分解:(1)(2)(3)(4)225+6xxyy225+6xyxy9.15十字相乘法(1)2.思考:如何用十字相乘法分解二次项系数不为1的二次三项式?分解因式:2232xx9.15十字相乘法(1)

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