内容摘要：初中语文课堂中如何培养学生的学习习惯(....死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果——虽然恍然大悟，但为时晚矣....)，课堂教学中重视学生学习习惯的培养------学习语文的习惯【正文】一、教学生养成课前预习的习惯当前，有的老师没有注意培养学生的预习习惯，新课上完后，学生才知道学习了什么，这样无准备的学习，是不可能取得最佳效果的。(....忍一时之气，免百日之忧....)，二、教学生养成专心听讲的习惯学生课前预备铃响要作好上课准备，书本、文具放在指定位置，静候老师来上课；上课时，坐得稳，静心听老师讲课，听同学发言，听得入耳、入心，边听边思考，这都是听课习惯，初中很关键，形象思维向抽象思维转化阶段，……三、全神贯注与勤于思考的学习习惯(....日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦....)，在课内，要求学生：一要仔细看教师的操作演示、表情、手势；二要全神贯注地听老师的提问、点拨、指导，要抓住新知识的生长点，新旧知识的联系，弄清公式、法则的归纳以及同学的发言。(热爱写作可提高在启发教育网发布自己的作品)，教师在培养课堂良好的学习习惯的过程中，注意从以下几点入手：，即听别人说话要专心，听清楚别人说话的主要内容，一边听一边在头脑中记下要点在语文学习中遇到疑难是正常现象，有的学生善于质疑问难，能请教老师或他人，有的学生则遇到疑难不吱声，怕别人笑话，这是不良习惯。(....死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果——虽然恍然大悟，但为时晚矣....)，3、多动脑，勤动手的习惯四、合作性学习习惯的培养审题是正确解题的关键教学时间表明，课堂上学生学会了的东西，课后还会忘记，这是大脑遗忘规律的表现
