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碎片内容
五、拓展提升
（一）审读题意，独立尝试
完成做一做第二题
读一读，你知道了什么
追问：“最多”是什么意思
你能自己解决问题吗
（二）交流想法，体会“舍余法”
最多能买几个
你是怎么想的
还余下1元呢，应该再加上1个面包吗
（三）对比感悟，提升认识
出示“例5”和“做一做”第2题
对比分析：这两道题，我们都是用有余数的除法解决的问题，但上面这道题余下“2人”就要增加1条船，下面这道题余下“1元”，却不增加1个面包
你发现了一个什么道理
（说明我们在解决问题时，一定要根据实际情况进行取舍
）巩固练习：用这些钱能买几个4元的面包
总结：今天研究的问题你学懂了吗
本店有大量的教育教学资料，课件
