龙立芬优秀教学能手工作站五年规划根据省教育厅对优秀教学能手工作站的管理和要求，在省教科所（校本研修办公室）的业务指导下，以“研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、教师的益友’”为工作宗旨，以团队合作、求真务实、开拓创新的工作态度，树立为全省基础教师与教学服务的工作方针，完善自我，创新创优，努力让工作站起到引领、成长、辐射的作用。为了充分发挥龙立芬优秀教学能手工作站的功能，在全市初中数学教学中起到示范引领作用，促进教师专业成长，本工作站将认真贯彻省厅《关于建立陕西省中小学（幼儿园）优秀教学能手工作站的通知》精神锐意创新，积极实践，有计划有步骤地开展工作站课题研究、送教送培工作，持续引领教师队伍专业成长。一、目标与任务1.总体目标：工作站将以课题研究为抓手，不断深化研究成果，并通过送培送教活动推广课题研究成果，引领广大教师开展初中数学教学模式探究，优化教学方式方法，提高课堂教学效益。引领工作站成员成为师德的楷模、教学的能手、努力成为科研的专家。2.阶段目标：2014年，主要任务是带领组员认真完成所承担的课题。进行课题研究是提高教师教科研能力的主要途径，工作站成员在做好自己已参与的各级课题研究之外，以工作站申报的省级课题：“‘三部五环’教学模式在初中数学复习课中的应用研究”为研究中心，紧密结合学科教研组活动，采用个体研究与集体研究相结合、分散研究与集中研究相结合、理论研究与实践研究相结合，确保高质量完成课题任务。2015年，进一步拓展课题研究领域，带领组员积极参加送教下乡活动。工作站将立足教学实践改革，进行初中数学有效教学探索，通过送教的形式，充分发挥工作站的示范、辐射作用。2016年，在全县各联片研修区开展送培送教活动，引领一线教师尝试运用课题研究成果，在教学中结合自己的教学实践，优化完善教学模式。2017年，总结课题研究成果和经验，在全县各联片研修区开展课题研究培训活动，与一线教师交流课题研究经验、方法，引导他们联系教学实践积极参与课题研究工作，促进课程改革。2018年，拟在我县联片研修区建立优秀教学能手工作站，开展课题研究和送教送培工作，县工作站定期进行指导。让我县各级各类教学能手在工作站中充分发挥示范引领作用，促进教师队伍整体专业素养的提升。另外在这5年中，指导培养青年教师，积极参加各类教科研培训、赛教活动，产生更多的省、市、县教学能手，教学骨干；引领工作站成员承担校内外专题讲座，使他们快速成长，成为新的引领、辐射力量。二、工作方法与工作措施1.规范工作站工作制度，确保定期开展集体研讨活动、送教送培活动，不断总结工作经验，提升工作水平。2.根据我县各联片研修区的需要，开展示范教学观摩活动，结合一线教师感到困惑的教学问题进行有效的探索和实践，在示范中展开研讨，在研讨中寻找新的工作思路。3.积极与教育主管部门联系，为工作站成员争取参加外出培训教材的机会，让他们不断接受新鲜的教育教学发展信息，不断更新知识结构，拓宽视野，发掘潜力。
