教材版本：PEP小学英语六年级上册第二单元课题Unit2Waystogotoschool备课时间内容PartBLet’scheckLet’swrapitupPartCStorytime主备人陈慧复备教师一、课程标准1.能借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅读的习惯。2.能在图片、图像、手势的帮助下，听懂简单的话语或录音材料。二、教材解析本课时学习Let’scheck,Let’swrapitup和Storytime三部分的内容。Let’scheck分为两部分：第一部分为听力活动，用于检测本单元A、B部分的核心句型；第二部分为听录音完成句子，用于考查单元核心词汇的书写。Let’swrapitup板块是对本单元主要句型的句法归纳，本单元在ALet’stalk板块已经让学生区分过come和go，可以利用这个板块再进行复习巩固。而故事板块呈现的是Amy的朋友Annie一家到中国来游玩的故事。学生除了复习巩固句型Wemust…以外，还可以通过故事了解中国和英国在交通规则上的差异。三、目标预设1.能正确完成Let’scheck板块的听力练习及正确理解come和go的区别。2.能听懂、理解、按正确的意群及语音、语调朗读Storytime小故事，并能表演故事。四、重难点预设1.重点：能理解故事，并理解句子：IntheUK,youdriveontheleftside.InChina,peopledriveontherightside。2.难点：能自如表演故事，并了解中西方交通规则的异同。五、评价设计1.通过听录音、点名提问、核对答案检测目标1的达成情况；2.通过小组合作读故事、表演对话检测目标2的达成情况；六、教学设计第6课时教学环节教学预设一、热身/复习（Warm-up/Revision）1.Let’schant教师和学生一起说唱有关交通规则的歌谣：Trafficrules,trafficrules.Rememberthetrafficrules.Slowdownandstopatayellowlight.Stopandwaitataredlight.Goatagreenlight.Weknowthetrafficrules.Yeah!2.FreetalkT:Howdoyoucometoschool?S1:Icometoschoolby_______.Howdoyoucometoschool?S2:Igotoschoolby_______.二、呈现新课（Presentation）Let’scheck1.Listenandnumber请学生看图，尝试用自己的话描述每一幅图。然后播放本部分录音。学生听录音，为图片排序。核对答案，请学生纠错。2.Listenagainandanswerthequestions.教师逐一提问，请学生回忆并尝试说一说。教师播放录音，学生听录音写单词。师生核对答案，请学生注意单词的拼写是否正确。Let’swrapitup1.教师呈现Mike的头像，提问：WhereisMike?2.学生阅读Mike说的话，判断Mike所在的地方。3.学生说出自己的答案，师生核对答案。4.小组讨论，总结用come时和用go时，说话者地点的变化。教师提供更多例子，让学生判断。Storytime1.教师呈现故事背景图，介绍故事背景：Amy’sfriendAnniecomestoChina.教师提问：WhereisAnniefrom?Wherearethey?播放动画，2.请学生看动画，了解故事情节。教师提问：Howdotheygohome?学生回答后教师继续提问：WhichsidedothedriversdriveinChina?WhataboutthedriversintheUK?学生回答后教师对比中国和英国道路情况和车辆方向盘的不同位置，解释中英两国交通规则的区别。3.学生完整欣赏动画。请学生分角色练习，然后分组表演。三、小结（Summary）1.复习总结come和go的区别。2.复习表达交通规则的句子及各国不同的交通规则。四、作业设计1.登录“优教同步学习网”，听录音，跟读故事。2.和你的朋友一起表演故事。五、板书设计：Unit2Waystogotoschoolcrossleftrightdouble-deckerIntheUKyoudriveontheleftside.InChina,peopledriveontherightside。六、课前预习作业1.查阅并了解各国车辆分别应该靠哪侧行驶？2.预习Storytime部分的小故事，将不理解的单词或词组画出来。七、课后巩固作业1.Listenandrepeatthestory.2.选择。(1)CanI________chopsticks?A.touseB.usingC.use(2)InChina,peopledriveonthe_______side.A.rightB.leftC.middle(3)Chinesefoodissodifferent_______Britishfood.A.forB.fromC.on(4)IntheUKyoudriveonthe_______side.A.rightB.leftC.middle课后反思：
