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碎片内容
二、解疑合探（18分钟）1、检查学生自学情况,差生汇报,中优生评判补充
2、针对疑难问题组织学生合作探究
68对齐先比较整数部分，整数部分大的这个数就大；如果整数部分相同，看小数部分3、在合作探究的基础上形成认知生成性结论：小数大小的比较，先比较整数部分，然后依次比较小数部分
4、反馈练习：完成第90“做一做”
本店有大量的教育教学资料，课件
