黄麓中心学校2009—2010学年月考化学试题谢玉荣安徽省巢湖市居巢区黄麓中心学校20091016班级姓名得分温馨提示：快乐化学放松心情相信自己我会成功！请先将班级、姓名、学号在线内填好。本卷共二大题，满分60分，时间：45分钟。一、选择题（每小题均只有一个选项符合题意，每小题2分，共20分）1．化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是…………………………………………………………………………………[]A．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质B．“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C．“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D．“新物质”就是自然界中不存在的物质2．对生活中的一些现象解释不正确的是………………………………………………[]A．厨房中没有抽油烟机，炒菜时房间内会闻到很大的油烟味，是因为分子在不断运动B．冬季的早晨窗户的玻璃上的“冰花”，是空气中的水蒸气凝华形成的。C．蜡烛燃烧产生黑烟，说明石蜡中含有单质碳D．膨化食品开封一段时间后不再松脆，是因为吸收了空气中的水蒸气3．下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是………………………………………………………………………[]4．面对世界目前面临的能源危机，有科学家提出利用太阳能产生的高温使水发生分解，该反应的示意图如右图，则下列说法正确的是……………………………………[]A．氢气、氧气、水都是单质B．在反应的前后，分子的种类没有发生改变C．在反应的前后，原子的个数没有发生改变D．该反应是化合反应5．蒸馏水中不能养鱼，是因为…………………………………………………………[]A．蒸馏水中几乎不含氧原子B．蒸馏水中几乎不含氧分子C．蒸馏水中几乎不含氧元素D．蒸馏水无色无味的6．下列家庭小实验不能达到预期目的的是……………………………………………[]①用小木条探究蜡烛各层火焰的温度。②将红墨水滴在不同温度的等量水中，证明温度升高，分子运动加快。③向干燥的玻片上呼气，证明空气中含有水蒸气。④用一只冷碟子放在烛火上方获得黑色固体——碳。⑤用1L黄豆和1L绿豆混合所得体积小于2L的实验，说明分子间有间隙。A．①②③B．④⑤C．②③④D．③⑤7．对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是………………[]ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变集气瓶中的水：冷却溅落融熔集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空化得出O2体积物，防止集气瓶炸裂气排净，后便于观察H2何时收集满8．下列方法中，能鉴别硬水和软水且最简便的方法是………………………………[]A．吸附B．静置C．煮沸D．加肥皂水9．如右图所示，过氧化氢（H2O2）在催化剂二氧化锰（MnO2）的作用下，迅速分解放出大量的氧气。下列现象正确的是……………………………………………………[]A．气球胀大，红墨水左移B．气球缩小，红墨水右移C．气球胀大，红墨水在移D．气球缩小，红墨水左移10．图示“错误操作”与图下面“可能产生的后果”不一致的是…………………………[]二、填空题（共33分）11．（6分）写出有关化学反应的文字表达式，在后面的括号中填写出所属的基本反应类型。(1)一种黑色固体在氧气中燃烧，其生成物可使澄清石灰水变浑浊的气体：（）(2)氯酸钾和二氧化锰共热：（）(3)高锰酸钾受热：(4)硫在空气中燃烧:12．（5分）下列事实说明了氧气的哪些性质：（1）将带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中，木条复燃，说明氧气____________。（2）登山运动员在登山时常带氧气袋，由此说明高山区氧气_____（填“稀”或“浓”）。得到氧气的密度比空气________（填“大”或“小”）。（3）水生动物也能呼吸，说明氧气_______________________________。（4）氧气无时无刻不在我们周围，但我们既看不见，也闻不到，说明氧气_________。13．（3分）家庭小实验是化学学习的有益拓展。在实验中我们可以选用生活用品来代替化...
