《认识钟表》【教学内容】：数学一年级上册第七单元——84、85页内容【教学目标】：1、使学生初步认识钟面，认识分针、时针和12个刻度
2、使学生结合生活经验学会看整时，并会用两种方法表示整时；3、初步建立时间观念，培养学生遵守时间、珍惜时间的良好生活、学习习惯
【教学重点】：会认、会写整时
【教学难点】：认识整时、时针与分针的关系
【教具准备】：课件、实物钟、学生每人一个学具钟表【教学设计】：一、创设情境，导入新课同学们，你能告诉大家你的一天是怎么安排的吗
出示主题图：从这幅图你看懂了什么
小朋友在干什么
（引导学生把话图意说完整）图上的小朋友起床了，我们小朋友早上也要像小红一样养成按时起床的好习惯
今天我们学习的内容是：认识钟表
二、教学新课（一）初步认识钟面1、师：请小朋友拿起桌面上的钟表，跟同桌指一指哪根是分针，哪根是时针
请一名小朋友上来指一指
请同学们观察学具钟表，钟面上除了时针和分针，还有什么呢
2、说钟面师：请同学们看着大屏幕上的钟面，你能说出钟面上有什么吗
有刻度、数字、时针、分针
（1）钟面上的黑色短线叫刻度线，这些刻度线均匀的分布在钟面上，两条刻度线中间的距离就是一时刻，从1走到2是一时刻，从2走到3是一时刻，一共有几个时刻呢
我们一起来数一数1（2）再看分针和时针
短短胖胖的是时针，细细长长的是分针
（二）认识整时
1．（1）师：通过刚才的学习，那现在钟面上是7时吗，你是怎么知道的
师：这个小朋友表达得很清晰
你能像她一样跟同桌小朋友说一说吗
全班小朋友一起说一说
师：当分针指着12，时针指着7，就是7时
中文表示法：7时，(板书)，还可以用数字表示法
（2）小朋友注意看桌面上的钟面，你知道现在是几时吗
（7：00），7时用数字表示法就是先写数字7，在7的后面写上两个小圆点，再加两个0表示整时
数字表示法：7:00（板书）2．出示课本84页下面三个钟面
