第1课第二次工业革命的兴起第一单元第二次工业革命学习目标：•1.掌握电作为新能源登上人类生活舞台的基本情况；知道第二次工业革命发生的背景和优点。•2.了解握第二次工业革命的重大成就：电力方面的重大发明、电力的应用。•3.掌握第二次工业革命的影响，感受科学技术是第一生产力。认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用•重点：电力的广泛应用及其影响；第二次工业革命的特点；知道发明大王爱迪生的成就。•难点：第二次工业革命的特点自主学习：请同学们用3—5分钟的时间默读课文，完成导学案自主学习部分一、“电气时代”的到来动力机器内燃机和电动机新能源电力和石油人类从“蒸汽时代”步入“电气时代”第二单元（1）电力成为新的能源进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就。第二次工业革命内第二单元（2）内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术的另一重大成就。机燃内燃机，是一种动力机械，它是通过使燃料在机器内部燃烧，并将其放出的热能直接转换为动力的热力发动机。领先国家：美国、德国这些发明你认识吗？二、“发明大王”爱迪生合作探究第一次工业革命第二次工业革命开始时间首发国家动力发明把人类带入新时代特点熟练技工，科技含量小科技成就促进社会生产发展共同影响都创造了巨大的生产力，促进了经济的发展；都改变了的人们的生活方式，极大地丰富和提高了人们的生活质量；都改变了人类社会的面貌。合作探究第一次工业革命第二次工业革命开始时间18世纪-19世纪19世纪-20世纪首发国家英国美国、德国动力蒸汽电力（内燃机）发明改良蒸汽机电灯、电报等把人类带入新时代蒸汽时代电气时代特点熟练技工，科技含量小科技成就促进社会生产发展共同影响都创造了巨大的生产力，促进了经济的发展；都改变了的人们的生活方式，极大地丰富和提高了人们的生活质量；都改变了人类社会的面貌。•1、政治前提：资本主义制度在全世界范围的确立。第二次工业革命爆发的原因？2、科技条件：自然科学的重大突破，科学原理转化为生产技术，为科技革命的发生准备了条件。3、经济基础：在第一次工业革命的推动下，资本主义经济繁荣发展，使人们有条件潜心研究科学技术，发展生产。①首先，自然科学和生产技术结合，使科学技术成为生产力发展的直接动力。②其次,第二次工业革命几乎在几个先进国家同时发生，处于领先地位的是美国和德国。③再次，在一些后起的国家两次工业革命同时进行，能充分利用其成果，加快经济的发展。（第二次工业的主要标志：A.电力、石油等新能源的利用；B.内燃机、汽车、飞机等新机器和新产品的创制；C.电报、电话等通讯手段的发明）。第二次工业革命的特点第二次工业革命的影响①大大发展了社会生产力，推动了世界经济的迅速增长。②它进一步改变了人们的生活方式，提高了生活质量。③生产和资本高度集中，产生了垄断组织。④进一步造成了资本主义发展经济发展的不平衡。第二次工业革给我们带来的好处：如电视机、收录机等丰富了人们的精神生活；洗衣机、电冰箱等减轻了人们的家务劳动等等。加速了城市化的进程。使社会生活丰富多彩，劳动者文化素质提高，劳动条件、生活待遇得到改善。请结合两次工业革命的史实，谈谈工业革命给我们带来的启示:1.科学技术是第一生产力2.在经济发展的同时要注意保护环境。3.要学习科学家勇于创新、坚持不懈的精神品质。请根据所学知识和生活经验简述汽车工业对人类的影响。（1）为人们的出行提供了极大的便利，改变了人们的消费观念、出行方式乃至社会生活的内涵。（2）带动了钢铁工业、石油工业、橡胶工业、玻璃工业、交通运输业、金融行业等相关产业的发展。（3）同时带来了“温室效应”，二氧化碳的大量排放使大气变暖。比较两次工业革命的影响异同相同点：都促进了生产力发展，带来了资本主义经济的迅速发展，都引起了生产关系的变革。不同点：第一次工业革命使资本主义制度最终确立下来，社会日益分裂为两大对立的阶级；第二次工业革命使垄断组织形成，主要资本主义国家进入帝国主义阶段。结合本课重大科技成果的介绍，想一想它们能够给我们哪些有益的启迪？（1）科学技术是第一生产力，科学...
