《我三十万大军胜利南渡长江》学案学习目标1.记住消息的特点和结构形式,学会迅速抓住消息的主要信息
(重点)2.培养对社会生活的敏感度和写作新闻的意识
3.学会运用所学的知识撰写消息、为消息拟一则标题
(难点)第一课时学习要点:记住消息的特点和结构形式,学会迅速抓住消息的主要信息
过程与步骤一、我会学,我能学
1.请整理关于毛泽东的文学常识
毛泽东,生于,去世于,湖南湘潭人,字,伟大的无产阶级家、家、家、家,中国共产党杰出的领袖,他领导和缔造了新中国,令中国人民和世界人民敬仰
二、读教材171页—172页一、二部分,划出重点内容,了解新闻的相关文学常识
试一试,请你独立完成下面的内容
1.广义的新闻报道包括、、、等多种体裁
2.新闻报道的主体是
3.狭义的新闻报道指的就是,新闻学认为,消息是对新近发生的的报道
4.消息的结构一般包括、、、和
主要结构有三:____________、____________和____________
5.新闻的特点是、、
其中,为了体现真实,新闻一般须具备“五要素”,称为:即、、、、
三、自读课文,完成下面学习
1.给加下划线生字注音
摧枯拉朽()璀璨()溃退()馈赠()振聋发聩()芜湖()荻港()2.解释词语
风平浪静:溃退:摧枯拉朽:3.说一说,本则消息的五要素分别是什么
4.找出并能分析本文的标题、导语和主体
这则消息标题的主要特点是什么:;“三十万大军”突出了_________________________,“胜利南渡”点明了_________________________
请写出本则新闻的电头,它交待了哪些内容
5.精点探究导语:是消息的第一段或者第一句话
是消息中最主要的事实,是最重要、最有影响力的材料,是本则消息报道的价值所在
本文的导语是什么
主体:承接导语、揭示主体,对消息事实做具体的叙述与展开
文中哪些词语描