一、查学诊断一、查学诊断黑板表面的面积与桌面的面积相比，哪个大？数学课本封面的面积与练习本封面的面积相比，哪个大？认识常用的面积单位：平方厘米、平方分米和平方米。二、示标导入二、示标导入三、导学施教三、导学施教（一）认识平方厘米（cm2），建立表象（1）边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米。1厘米1厘米问题：找一找我们身边有哪些物体的一个面的面积大约是1平方厘米。手指甲的面积接近1平方厘米。三、导学施教三、导学施教（二）认识平方分米（dm2），建立表象（2）边长1分米的正方形，面积是1平方分米。问题：你能自己用手比画比画吗？看一看，再想一想，我们身边哪些物体一个面的面积大约是1平方分米。用手比画1平方分米的大小。三、导学施教三、导学施教（三）认识平方米（m2），建立表象（3）边长1米的正方形，面积是1平方米。活动：请同学们伸开双臂，比画一下1米有多长，然后四个同学合作，比划1平方米有多大。问题：你能估计1平方米的纸上能站多少人吗？1平方米到底多大呢？说一说测量扑克牌、课桌面、教室和操场的面积，分别选用什么面积单位比较合适。１．边长为1厘米的正方形面积是（）。1平方厘米２．面积是1平方分米的正方形边长是（）。1分米３．边长为1米的正方形面积是（）。1平方米三、练测促学三、练测促学三、练测促学三、练测促学2.下面三个图形中，哪个面积最大？哪个面积最小？（每个□代表1平方厘米。）8平方厘米10平方厘米9平方厘米最小最小最大最大平方分米４.黑板的长是4（）。５.一块手帕的面积是4（）。６.一枚邮票的面积是4（）。平方厘米１．小明的大拇指的指甲盖大约是１（）。平方厘米２．数学课本的封面大约是3（）。３．一个学校的面积大约是800（）。平方分米平方米填上适当的单位：米1、一块橡皮的面积大约是4平方厘米。（）2、数学书的封面的面积大约是3平方分米。（）3、边长是1米的正方形，面积是1米。（）√×√请你当回小法官。白天,我们坐在高约4的椅子上,每节课都能认真听讲,并不时举起面积约1的小手,积极要求发言,得到老师的表扬时,还不时露出可爱甜美的笑容和几颗面积约为1的门牙;到了晚上,睡在面积约为3的床上,做着各种古怪离奇的梦.分米平方厘米平方米平方厘米平方分米平方厘米平方米五、拓展延伸五、拓展延伸这节课你学到了什么？有什么收获？作业布置：完成练习册相关习题
