电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

《一封奇怪的信》教学设计VIP免费

《一封奇怪的信》教学设计_第1页
1/2
《一封奇怪的信》教学设计_第2页
2/2
19、一封奇怪的信教学目标:知识目标:1、认识14个生字,会写8个字。2、了解本课内容,理解这封奇怪的信包含了怎样的童心。3、有感情地朗读课文。4、向小姑娘学习,做一个关注祖国的学生。2.能力目标:能正确书写生字。正确、流利、有感情地朗读课文。3.情感态度目标:通过学习课文向小姑娘学习,做一个关注祖国的学生。教学重点:掌握本课生字。教学难点:有感情地朗读课文,感受小姑娘的纯真可爱。教学准备:槐树的图片生字卡教学时间:两课时第一课时教学内容:学习课文。教学目标:正确朗读课文,了解课文内容。教学重难点:体会小姑娘美好的心灵。教学过程:一、谈话激趣,导入新课二、初读课文,识记生字1、自由读课文,识记生字读音2、小组讨论交流生字的识记方法3、班上交流汇报识记生字的成果4、巩固识字。通过拼字,连词,做动作等方式识记生字。三、读文讨论,评价人物朗读课文,讨论问题。1、小姑娘为什么要邮寄槐树籽?2、你觉得小姑娘是个什么样的人?你从课文的哪些地方看出来?讨论方式:学生先自己读书感悟,再小组交流,然后各组代表全班交流,教师可适时评价指导。四、说话训练,提升情感你喜欢小姑娘?为什么?五、分角色演读课文1、教师扮“我”学生扮“小姑娘”,分角色演读课文。2、学生小组分角色演读课文,教师指导。3、让学生上台演读课文。六、作业。把故事讲给家里人听。第二课时教学内容:学习生字。教学目标:掌握生字新词。教学重难点:规范书写生字。教学过程:一、巩固认字。1、游戏认字“击鼓传花”,花到谁手中,谁上台读生字并组词。2、读句子小姑娘请我把这封沉甸甸的、贴着邮票的信封投进邮筒。二、书写生字1、自主观察田字格中的生字,按结构归类。2、教师范写,学生观察,注意笔顺、间架结构。重点指导书写“树”’“举”这几个字,其他的字让学生自主书写。3、描红、临写4、评价。四、作业:抄写生字词。板书:19一封奇怪的信沉甸甸可爱可敬支援大西北(关心祖国建设)没有字

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

《一封奇怪的信》教学设计

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部