19陶罐和铁罐阅读提示：这则寓言的主要内容是什么？读了这篇课文懂得了什么道理？分角色朗读课文。抓住主要内容的方法：初步了解逐步阅读串联归纳“”你敢碰我吗？陶罐子！铁罐傲慢傲慢地问。“”不敢，铁罐兄弟。谦虚谦虚的陶罐回答。“”我就知道你不敢，懦弱的东西！铁罐说，带着更加轻蔑轻蔑的神气。“”我确实不敢碰你，但并不是懦弱。陶罐争辩争辩地说，“我们生来就是给人们盛东西的，并不是来互相碰撞。……”说到盛东西，我不见得比你差。再说“”住嘴！铁罐恼怒“了，你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这”里，什么也不怕。“”“何必这样说呢？陶罐说，我们还是和睦相处吧，有什”么可吵的呢！“”和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！铁罐说，“我们走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢傲慢地问。“我就知道你不敢，懦懦（（nuò)nuò)弱弱”的东西！铁罐说，带着更加轻蔑（轻蔑（mmiè)iè)的神气。“”住嘴！铁罐恼恼怒怒“了，你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不”怕。“和你在一起，我感到羞耻（羞耻（chchǐ)ǐ),你算什么东”西！铁罐说，“我们走着瞧吧，总有一天，我要”把你碰成碎片！“不敢，铁”罐兄弟。谦谦（（qiān)qiān)虚虚的陶罐回答。“我确实不敢碰你，但并”不是懦弱。陶罐争辩争辩地“说，我们生来就是给人们盛东西的。并不是来互相碰撞的。说到盛东西，…我不见得比你差。再说…”“何必这样”说呢？陶罐“说，我们还是和睦（和睦（mmù)ù)相处相处吧，有什么可吵”的呢！如果铁罐及时听从我们的劝告，故事又会有什么新的变化呢？请以对话的方式，为这个故事编写另一个结局。作业：
