靖边二中微型课题申报表编号：JBEZXJKT【2013】01016姓名罗芬性别女年龄33学历大学本科学科语文职称中二职务邮编718500类别(打√表示)管理类√教学类□E-mail电话13409168568研究时间2013年8月——11月课题名称新课标指导下的朗读教学课题题解（概念界定）及理论依据1朗读教学能使学生的思维活跃，精神振奋，想象力活跃起来。2朗读通过眼，脑，口，耳，脑的反复过程，这个过程有利于朗读者将材料印入脑海中，并化为自己的语言.3朗读是培训语感的需要。4朗读是最有效的审美途径。研究目标1探究朗读教学在语文课堂中的重要作用。2探索如何培养学生语文素养的提升。3朗读教学是否能提升学生的语文素养。研究方法实验法成果的呈现方式以论文的形式学校意见签名（章）年月日【说明】1．善于从自己的教育教学实践和管理实践中发现问题，并思考解决问题的对策。2．研究过程中注意搜集文字、图片、音像等资料，注重形成丰富多彩的研究成果。3．提倡独立研究，一人一题。4．“扎扎实实进行课题研究”是教师教学工作考核的重要考核项目之一。5．此申报表一式两份，审批立项后，一份交教研室，一份教师自存。
