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数学:452《线段的长短比较》课件(华师大版七年级上)VIP免费

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第一种方法是:度量法,1235467803.1cm4.1cm123546780线段的比较即用一把尺量出两条线段的长度,再进行比较。第二种方法是:叠合法①②③ABBAABCDEFMNAB>CDAB=EFAB<MN先把两条线段的一端重合,另一端落在同侧,根据另一端落下的位置,来比较练习:观察下列三组图形,分别比较线段a、b的长短(1)ab(3)(2)abab相等相等相等试一试:现有一个三边分别为a,b,c的三角形,不用刻度尺你能否比较他们的大小?abc用折叠法试一试:现有一个三边分别为a,b,c的三角形,不用刻度尺你能否比较他们的大小?ab试一试:现有一个三边分别为a,b,c的三角形,不用刻度尺你能否比较他们的大小?ab试一试:现有一个三边分别为a,b,c的三角形,不用刻度尺你能否比较他们的大小?ab试一试:现有一个三边分别为a,b,c的三角形,不用刻度尺你能否比较他们的大小?abc试一试:现有一个三边分别为a,b,c的三角形,不用刻度尺你能否比较他们的大小?bc试一试:现有一个三边分别为a,b,c的三角形,不用刻度尺你能否比较他们的大小?bc试一试:现有一个三边分别为a,b,c的三角形,不用刻度尺你能否比较他们的大小?bc已知线段a(如图所示),用直尺和圆规画出一条线段,使它等于已知线段a.a画法:1.任意画一条射线AC.2.用圆规量取已知线段a的长度.3.在射线AC上截取AB=a.ACB线段AB就是所求的线段a.a这类题称为作图题把一条线段分成两条相等线段的点,叫做这条线段的中点。线段的中点ABC如图,若C为线段AB的中点,则有如下等式成立:(1)AC=CB(2)AC=CB=AB21(3)AB=2AC=2CB含义:“和”指线段数量的“和”与图形的“和”。“差”也如此。线段的和与差ABC如图,(1)AB=AC+CB(2)AC=AB-CBCB=AB-AC注意:线段的“和”或者“差”仍然是一条线段1.在下图中,点C是线段AB的中点。如果AB=4cm,那么AC=,BC=。∴AC=CB=2cm∵AC+CB=AB=4cm中点应用ABC2.如图,AB=6cm,点C是线段AB的中点,点D是线段CB的中点,那么AD有多长呢?cmCBCD5.121∴AC=CB=cmAB321cmCDACAD5.4ADCB解:∵点C是线段AB的中点中点应用答:AD的长度为4.5cm∵点D是线段CB的中点还有其他的解法吗?解法二:∵点C是线段AB的中点cmCBBD5.121∴AC=CB=cmAB321cmBDABAD5.4ADCB答:AD的长度为4.5cm∵点D是线段CB的中点1.已知如图,点C是线段AB的中点,AB=4cm,BD=1cm,则CD的长度为多少?ABCD2.如图,B、C为线段AD上的两点,点C为线段AD的中点,AC=5cm,BD=6cm,求线段AB的长度?ACBD1.如何比较两条线段的大小。3.了解两条线段的和与差仍是线段。4.学会线段的中点定义及相关计算。2.学会画一条线段等于已知线段。

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