141整式的乘法(第5课时)VIP免费

14.1.4整式的乘法——同底数幂的除法倍速课时学练复习巩固1.同底数幂的乘法：am·an=am+n(m、n都是正整数）即：同底幂相乘，底数不变，指数相加。2.幂的乘方：（am）n=amn(m、n都是正整数）即：幂的乘方，底数不变，指数相乘。3.积的乘方：（ab）n=anbn(n是正整数）即：积的乘方，等于积中各个因式分别乘方的积。三种幂的运算倍速课时学练提出问题一种数码照片的文件大小是28K,一个存储量为26M(1M=210K)的移动存储器能存储多少张这样的数码照片?26M=26×210=216K216÷28=？倍速课时学练探究根据除法的意义填空，看看计算结果有什么规律:(1)55÷53=5();•107÷105=10();•a6÷a3=a().5-37-56-3倍速课时学练即同底数幂相除，底数不变，指数相减.一般地，我们有am÷an=am-n(a≠0,m,n都是正整数，并且m>n).为什么这里规定a=0?结论倍速课时学练例题例1计算:（1）x8÷x2；（2）a4÷a；（3）(ab)5÷(ab)2；（4）（-a）7÷（-a）5（5）(-b)5÷(-b)2解:(1)x8÷x2=x8-2=x6.(2)a4÷a=a4-1=a3.(3)(ab)5÷(ab)2=(ab)5-2=(ab)3=a3b3.（4）(-a)7÷(-a)5=(-a)7-5=(-a)2=a2(5)(-b)5÷(-b)2=(-b)5-2=(-b)3=-b3倍速课时学练探究分别根据除法的意义填空，你能得到什么结论?(1)32÷32=();(2)103÷103=();（3）am÷am=()(a≠0).再利用am÷an=am-n计算，发现了什么？30100a0倍速课时学练a0=1(a≠0).即任何不等于0的数的0次幂都等于1规定am÷an=am-n(a≠0,m,n都是正整数，并且m>n0).≥结论倍速课时学练练习1.填空:(1)a5•()=a7;(2)m3•()=m8;(3)x3•x5•()=x12;(4)(-6)3()=(-6)5.2.计算:(1)x7÷x5;(2)m8÷m8;(3)(-a)10÷(-a)7;(4)(xy)5÷(xy)3.3.下面的计算对不对?如果不对,应当怎样改正?(1)x6÷x2=x3;(2)64÷64=6;(3)a3÷a=a3;(4)(-c)4÷(-c)2=-c2.a2m5x4(-6)2x21-a3x2y2x41a2(-c)2=c2倍速课时学练（1）311÷27；（2）516÷125.（3）(m-n)5÷(n-m)；（4）(a-b)8÷(b-a)÷(b-a).=-(m-n)4=(a-b)6=38解：原式=513=311÷33解：311÷27解：(m-n)5÷(n-m)=(m-n)5÷【(-1)(m-n)】解：原式=(b-a)8÷(b-a)÷(b-a).4.计算：倍速课时学练实践与创新思维延伸已知:xa=4，xb=9，求(1)xa-b；(2)x3a-2bam÷an=am-n则am-n=am÷an这种思维叫做逆向思维！解(1)xa-b=xa÷xb=4÷9=94(2)x3a-2b=x3a÷x2b=(xa)3÷(xb)2=43÷92=8164倍速课时学练谈谈你今天这节课的收获•同底数幂相除法则：同底数幂相除，底数不变，指数相减。•a0=1(a≠0)•即am÷an=am－n（a≠0，m，n都是正整数，且m＞n））倍速课时学练1.如果x2m-1÷x2=xm+1，求m的值.2.若10m=16，10n=20，求10m-n的值.解：因为x2m-1÷x2=xm+1，解：因为10m=16，10n=20，所以10m-n=10m÷10n=16÷20=0.8所以2m-1-2=m+1，解得：m=4.倍速课时学练