第4课时《倍的认识复习课》教学课件VIP专享VIP免费

小学数学名师课件SHUXUE三年级上册第五单元倍的认识复习课倍的认识复习课学校：教师：回顾梳理思维导图复习检测全课总结1.2.3.①每一组的蓝色圆片个数和红色圆片个数有什么关系？②为什么个数都不同，却都是2倍的关系呢？答：每一组的蓝色圆片个数是红色圆片的2倍。每组蓝色圆片的个数里面都含有2组红色圆片的个数。※“倍”的概念回顾梳理思维导图复习检测全课总结①红色个数不变，怎样才能使蓝色个数是红色的4倍？答：蓝色增加4个。②蓝色个数不变，怎样才能使蓝色个数是红色的4倍？答：红色减少1个。※“倍”的概念回顾梳理思维导图复习检测全课总结①红色个数不变，怎样才能使蓝色个数是红色的4倍？答：蓝色增加4个。②蓝色个数不变，怎样才能使蓝色个数是红色的4倍？答：红色减少到1个。③红色增加到3个，要使蓝色个数是红色的4倍，蓝色增加几个？答：蓝色再增加8个。※“倍”的概念回顾梳理思维导图复习检测全课总结请同学们认真观察下图，从图中你都得到了哪些信息？你能选择部分信息提出数学问题并解答吗？※利用“倍”的知识解决问题回顾梳理思维导图复习检测全课总结同学们，我们对本单元知识进行了梳理，形成了一个这样的知识图。回顾梳理思维导图复习检测全课总结填一填。18里面有（）个6，18是6的（）倍。2的3倍是（），5的4倍是（）。33620回顾梳理思维导图复习检测全课总结画一画。第一行第二行第二行的个数比第一行多4个。第三行第三行的个数是第一行的4倍回顾梳理思维导图复习检测全课总结要使●是○的2倍，应该再画（）个●。5画一画。●●●●●回顾梳理思维导图复习检测全课总结解决问题。3×4＝12（个）答：皮球有12个。皮球有多少个？回顾梳理思维导图复习检测全课总结解决问题。27÷9＝3答：哥哥捉的只数是弟弟的3倍。青蛙弟弟捉了9只害虫，青蛙哥哥捉了27只。哥哥捉的只数是弟弟的多少倍？回顾梳理思维导图复习检测全课总结解决问题。8×2＝16（只）16＋2＝18（只）答：小狗有18只。③你还能提出其他数学问题吗？①松鼠比兔子多多少只？松鼠的只数是兔子的几倍？②小狗的只数比青蛙的2倍多2只，小狗有多少只？24－6＝18（只）24÷6＝4答：松鼠比兔子多18只。松鼠的只数是兔子的4倍。回顾梳理思维导图复习检测全课总结更多互动练习见“课堂训练”下的随堂小测、达标检测等，助您大数据分析！回顾梳理思维导图复习检测全课总结同学们，通过本节课的复习，你有哪些收获？