第六单元化学实验方案的设计第二节：性质实验方案的设计学习目标1．学会根据物质的结构、性质设计性质实验方案
2．巩固检验物质性质的基本操作
学习过程一、学习探究活动1．阅读课本P83第一段，在实行性质实验方案设计时，应要注意些什么问题
2．探究：写出乙酸和乙二酸的结构式，比较两者结构，推测乙二酸有什么的性质乙酸乙二酸分子式结构式化学性质3．读课本第三段，理解乙二酸的性质跟你所推测的乙二酸性质有何异同
并思考，要验证乙二酸的性质，应如何设计实验步骤，并填写下表（有条件学校的同学，将方案预先提交老师审阅修正，到实验室实施方案，无条件学校的同学，观察老师演示实验方案）
性质步骤或装置图观察到的现象原理或化学反应方程式1．乙二酸的酸性2．乙二酸的受热分解3．乙二酸的还原性4．酯化反应5、乙二酸使蓝墨水退色二、总结与评价【总结】1．在进行性质实验方案的设计时，要充分了解物质的结构，性质，用途与制法之间的相互联系
2．性质实验的设计一般包括反应原理，实验仪器与操作、反应现象和实验结论几个方面
3．化学性质实验方案的设计,首先要求抓住物质本质特征进行整理和思考,然后进行分析、比较、综合和概括
需要在元素周期律等化学理论知识的指导下，将元素及其化合物的知识进行整理，使之系统化、网络化、在提取知识时能够准确、全面，并能注重知识间的内在联系
【评价】1．验证Fe2+和Fe3+的相互转化
2．下面是验证红砖中含有Fe2O3成分的实验步骤和原理的部分内容，填写其中的空白：（1）把约20g红砖碎块在中研成粉末放入小烧杯中，加入20mL3mol/L盐酸，发生反应的方程式是
（2）从小烧杯中取2mL溶液于试管中，滴入2滴~3滴，溶液呈色，证明溶液中含有，该反应的化学方程式是
（3）若从小烧杯中取2mL溶液于试管中，滴入15mL3mol/LNaOH，可能发生的反应的化学方程是，若加入上述NaOH溶液，充分反
