烃的衍生物复习课教学设计教材分析：烃的衍生物是有机化学的重要组成部分，在有机合成中，它们常常是重要的中间体，起着桥梁作用。在日常生产中，很多烃的衍生物有着直接的、广泛的用途。在中学有机化学知识中，有关烃的衍生物的知识在烃和糖、蛋白质和高分子化合物之间起着承上启下的作用。因此，本章知识在中学有机化学中具有重要的地位和作用。学情分析：学生已完成了对有机化学烃及烃的衍生物的学习，对有机化学已经有了一定的了解，本节课是一节复习课，，因此是在已经掌握的基础上进行巩固和提高，充分发挥学生的自主学习能力。教学目标：（1）掌握卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯的典型代表物的组成、结构和性质特点以及它们的转化关系。（2）掌握加成、取代、消去和氧化、还原等基本有机反应类型。（3）了解逆合成分析法，通过简单化合物的逆合成分析，巩固烃、卤代烃、烃的含氧衍生物的性质和转化关系，并认识到有机合成在人类生活和社会进步中的重大意义。教学重点：各类衍生物的化学性质及衍生物之间的相互转化关系教学难点：烃的衍生物间的相互转化教学方法：突出官能团与物质性质的关系，利用衍生物间的相互转化关系把本章知识穿成一条线，以加强知识间的衔接性，采用以学生活动为主的教学方式。教学过程一基础知识复习：转化关系饱和一元化合物分子式通式官能团结构简式官能团名称代表物性质卤代烃R-X醇R-OH醛R-CHO羧酸R-COOH酯R-COOR’苯酚2、烃及烃的衍生物间的相互转化关系（书写方程式及反应类型）乙炔乙烯乙烷溴乙烷乙醇乙醛乙酸乙酸乙酯3、逆合成分析法二、学生练习：用CH3CH2Br合成CH3COOCH2-CH2OOCCH3。当堂检测：1．下列各组物质中，属于同系物的是（）A．CH3COOH、CH2=CHCOOHC．乙酸异戊酯、异戊酸异戊酯D．乙酸、己二酸2．下列有机物中，不仅能发生消去反应，而且催化氧化后的产物还能发生银镜反应的是（）A．(CH3)3—CCH2OHB．(CH3)2CHCH(CH3)OHC．(CH3)2CHCH2CH2OHD．CH3CH2C(CH3)2OH3.能够跟1摩尔该化合物起反应的Br2或H2的最大用量分别是A、1摩尔1摩尔B、3.5摩尔7摩尔C、3.5摩尔6摩尔D、6摩尔7摩尔4.不能在有机物分子中直接引入羟基官能团的反应类型有（）A．取代反应B．脱水反应C．加成反应D．氧化反应5、四种醇A、B、C、D的化学式都是C4H10O，已知A可氧化成E，B可氧化成F，C除燃烧外不易被氧化；A和C分别脱水后得到同一种不饱和烃；E和F都能发生银镜反应，根据上述情况写出：(1)A→F的物质的名称和结构简式：A，B，C，D，E，F。(2)物质B→P的反应方程式：(3)物质F发生银镜反应的离子方程式：6、已知：①R——②苯环上原有的取代基对新导入的取代基进入苯环的位置有显著影响。以下是用苯作原料制备一系列化合物的转化关系图：（1）A转化为B的化学方程式是_______________________________________。（2）图中“苯→①→②”省略了反应条件，请写出①、②物质的结构简式：①________________________，②____________________________。（3）B在苯环上的二氯代物有种同分异构体。（4）有机物的所有原子（填“是”或“不是”）在同一平面上。高二化学作业（烃的衍生物）参考答案1．B2．A3．C4．B5．D6．D7．D8．B9．C10．C11．B12．AD13．B14．C15．D16．AC17．B18．C19．D20．B21．B26．CD27．ADG28．（1）（CH3）2CHCHOCH3COOCH2CH（CH3）2（2）CD（3）C2H5OHCH2＝CH2↑＋H2O30．⑴⑵③⑥⑶反应④：2+O2+2H2O反应⑦：+Cl2→31CH⑴2=CHCH3(CH3)2C(OH)COOH⑵氧化消去CH⑶2ClCH2Cl＋2H2OHOCH2CH2OH＋2HClHOCH2CH2OH+CH2=C(CH3)COOCH2=C(CH3)COOCH2CH2OH+H2O33．甲醇2—丙醇（2）CH3OHCH3—CH2—CH（OH）—CH3等2：11/2、“邻碳有氢“的卤代烃和醇可发生消去反应。3、“本碳有氢“的醇可以被氧化。本碳上有两个及以上的氢的醇可以氧化成醛；本碳上只有一个氢原子的醇被氧化成酮。4、可催化氧化最终生成羧酸的醇其羟基位于碳链的链端。5、1mol甲醛可与4mol银氨溶液反应，或与4mol新制Cu（OH）2溶液反应Cu△浓硫酸170℃
