北师大版一年级数学上册兴泰实验学校娄峰雪•1、会用数字表示物体的数量。•2、知道1—5这5个数字的顺序。1.有什么玩具？它们的数量各是多少？2.和同桌说一说。你能用数字来表示这些物体的个数吗12345你能用其他方法来表示它们的个数吗？2请小朋友用自己喜欢的图形来表示它们的个数4小朋友们真棒！头正肩平身直足安温馨提示：1、注意数字的书写格式。2、坐姿要端正。学习指导：1、数：数出物体的数量。2、想：想数字的书写格式。3、写：在田字格里写数字。4、完成后用“OK”手势示意。学习指导：1、数：数出物体的数量。2、画：画出和物体相同数量的图形。3、想：想数字的书写格式。4、写：在田字格里写数字。5、完成后用“OK”手势示意。学习指导：1、看：看清数字。2、涂：数字是几就涂几个圆圈。123451、一个数在2的后面，它是几？2、一个数在4的前面，它是几？3、一个数在3的后面，而且在5的前面，它是几？可能是3，可能4，还可能是5。可能是1，可能2，还可能是3。一定是4。
