小学四年级语文教学案例活动目的：练习学生当众说话，抒发尊师情感
活动准备：1、学生按口语表达能力高低分为四个组，各推荐一名组长和两名小裁判
2、围绕“老师您好”这一主题内容，各小组按下列要求充分讨论，互教互学
说两三个打比方的句子；描绘一位老师的外貌；说一件真实感人的小事；摘录或创作一首供集体朗诵的诗歌
3、明确说话要求，讨论评分标准，培训小主持人
活动过程：一、活动开始1、教师谈话：今天的语文活动课，我们围绕“老师您好”这一主题，举行说话竞赛
说话的要求是：能主动发言，当众用普通话讲清自己的意思，语句比较通顺，有礼貌
你们准备好了吗
2、小主持人上场：今天活动的内容有四项：说赞语、拍照片、讲故事、朗诵诗
分组竞赛，每项25分
请总裁判老师和小裁判们就座
二、活动经过1、说深情的赞语
小主持人讲明要求：各小组长上台抽1签领取一组词卡，听“开始”口令后，和组员讨论，快速组词成句，再仿照比喻句式，围绕主题内容，说一句深情的赞语
例：我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁
老师像一座通向知识海岸的长桥
老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们
老师像一棵大树，为我们遮风挡雨
（裁判评分）2、讲感人的故事
小主持人：在老师的身边，我们多么愉快，多么幸福，因为老师真诚地爱着我们每一个同学
他们敬业爱生的事迹说也说不完
下面请各组派代表给大家讲一个真实感人的小故事，组员可以补充
（裁判评分）3、咏祝福的诗歌
小主持人献上多彩的诗篇，表达我们真诚的祝福吧
例：《老师，您辛苦了》、《红烛赞歌》、《老师的目光》、《老师来到我们中间》（裁判评分）三、活动结束集体起立向老师敬礼
2裁判宣布得分，教师颁奖并小结
