数学解决问题小学数学六年级下册百分数（二）学习目标1、结合具体情境，综合运用百分数的知识解决生活中的实际问题
2、经历探究解决问题的最优方案的过程，提高分析问题和解决问题的能力
3、发展应用意识和实践能力
“打五折”就是按照原价的50%销售
合作探究某品牌的裙子搞促销活动，在A商场打五折销售，在B商场按“满100元减50元”的方式销售，妈妈要买一条标价为230元的这个品牌的裙子
（1）在A、B两个商场买，应各付多少钱
5“满100元减50元”就是在总价中取整百元部分，每个100元减去50元，不满100元的零头不优惠
合作探究在A商场买：230×50%＝115（元）在B商场买：230元里面有2个100元，所以应该减去2个50元
230－50×2＝230－100＝130（元）答：在A商场买应付115元，在B商场买应付130元
合作探究在A商场买应付115元，在B商场买应付130元
115元＜130元所以在A商场买更省钱
答：选择在A商场买更省钱
“哪个商场更省钱”就是指在哪个商场买这条裙子实际所付金额少
合作探究购物问题中有许多数学知识，用学过的百分数知识解决购物问题，能确定最优购物方案即购买同样物品时，真正做到最省钱
以后我要陪妈妈去购物，帮妈妈算账
合作探究某品牌牛奶5元一瓶，甲、乙、丙三家商店以不同的促销方式销售
甲商店：一律八五折优惠；乙商店：买4瓶送1瓶；丙商店：满50元减8元
如果要买10瓶牛奶，去哪家商店购买比较便宜
在甲商店买：10×5×85%＝42
5（元）在乙商店买：8×5＝40（元）在丙商店买：10×5＝50（元）50－8＝42（元）答：去乙商店购买比较便宜
说一说你的解题思路巩固应用某品牌的旅游鞋搞促销活动，在A商场按“满100元减40元”的方式销售，在B商场打六折销售
妈妈准备给小丽买一双标价120元的这种品牌的旅游鞋
（1）在A、B两个商场买，应各付
