Unit1Ilikedogs(Period3)Whatanimalsdoyouknow?小组内说一说你知道的动物类单词。animalsLet’sshareLet’sguessIlikethekingoftheanimals.Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t.Let’sguessIthaslongnoseandbigears.It’sverybig.WhatdoIlike?Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t.Let’sguessIt’sblackandwhite.It’scuteandfat.Doyoulike…?Yes,you’reright./No,you’rewrong.Ilike…Playinyourgroups.小组内玩猜谜游戏。Theyaregoodfriends.Theyareamouseandacat.Whoarethey?Whatfooddotheylike?Guess!CartoontimeWatchthecartoonandfindoutthefoodtheylike.看动画找到Bobby和Sam喜欢的食物CartoontimeReadthestoryandtrytoexplaininEnglish.读故事，试试用英语说说Bobby不高兴的原因。WhyisBobbynothappy?CartoontimeCartoontimeCartoontime?GuesswhatBobbysays.猜猜Bobby会怎么回答。Cartoontime?Actthestory,trytogivedifferentendings.演故事，试试给出不同的回答和结尾。IcannamesomeanimalsIcanuse‘Doyoulike…?’toaskquestions.我能说出一些动物单词。我用“Doyoulike…”问问题。Iknowthesoundoftheletter‘g’.我知道字母“g”的发音。CheckouttimeStep1：Guesswhatitis用什么句子猜？Step2：Talkaboutthem用什么句子谈论？IcannamesomeanimalsIcanuse‘Doyoulike…?’toaskquestions.我能说出一些动物单词。我用“Doyoulike…”问问题。Iknowthesoundoftheletter‘g’.我知道字母“g”的发音。☆☆☆☆要求：1.说出10个动物类单词。2.知道Doyoulike…的正确回答方式。3.能根据读音读出新的单词。学校要求每个班级要用一种动物设计班级吉祥物，你能做一个班级调查并根据结果设计吉祥物形象吗？1.完成调查Doyoulike…?Whatdoyoulike…?2.公布结果12ofuslike….17ofuslike…3.设计吉祥物&展示解说Thisisthemascot.It’s…It’scute/cool/…Task•朗读并背诵cartoontime。•完成Task。•复习Unit1各部分内容，完成配套练习。Homework
