《铁匠波尔卡》教学设计教学过程：一、学唱音乐片段A1、师：今天我们的课堂上来了一位朋友，你们想见见他吗
看，他来了，听听他的心情是怎样的
你能用表情告诉我吗
(播放铁匠唱歌片段)生：快乐的、高兴的
2、师：从他的表情上我们也可以看出来，他走的多开心啊，让我们跟着音乐有节奏的走起来吧
（播放音乐，生起立随音乐律动）3、师：这位朋友看我们走的这么神气，还不禁高兴的唱起了歌，听，他唱了几句
都唱了什么内容
（师出示图谱并范唱）生：4句，叮当叮当~~~4、师：下面钱老师想请小朋友们再听一遍，仔细的听这四句旋律中，其中哪两句的旋律是相同的，哪两句的旋律是相似的
（师再次范唱）生：1、3相同，2、4相似
5、师：你们的小耳朵真厉害
下面我们也跟着钢琴一起来唱唱这位朋友的歌吧
（师钢琴带生练唱旋律）6、师：能跟着音乐一起来唱唱吗
(播放音乐生随音乐演唱)二、听赏音乐片段B1、师：小朋友们唱的真不错，那这位快乐开心的朋友他是谁呢
（出示黑板板书图片）他呀，原来是一位打铁的小铁匠，今天他要带我们去铁匠铺里参观参观，让我们看看他们是怎样打铁的
大致的过程你了解了吗
（播放铁匠打铁视频）生：打铁
（师黑板板书图片）师：还有吗
铁匠们是直接上来就可以打铁了吗
生：烧火师：那你还记得刚在的视频中，铁匠师傅是用什么工具来烧火的
生：答师：介绍拉风箱，并黑板贴出图片
2、师：下面钱老师播放一段音乐，请你听听这段音乐表现的是拉风箱还是打铁的画面呢
（师播放音乐）生：答3、师：哦，原来他们在拉风箱，（点击出示拉风箱图片）谁来做做拉风箱的动作
生：自由表现
4、师：做的真不错，看他和图片上的小铁匠做的一样吗
我们跟着音乐一起来做一做
（出示拉风箱图谱播放音乐生随音乐律动）5、师：小朋友们拉的可真卖力
我们继续帮小铁匠拉拉风箱让火烧的更旺一些吧
注意在拉的过程中数一数铁匠们一共拉了几组
