参赛作品--_The_New_Australians_教案--_许海丹VIP专享VIP免费

第三届全国“教学中的互联网搜索”优秀教案评选活动参赛作品TheNewAustralians教案广东佛山顺德乐从中学许海丹12TheNewAustralians教案教案结构：教材分析----学情分析----学法阐述----学习过程----评价反思一、教材分析（一）、教材内容：北师大版高中英语课本----必修4第12单元单元话题：文化冲击（CultureShock）---第4课：TheNewAustralians单元结构：第一课----VisitingBritain第二课----MindYourManners第三课----LivingAbroad第三课课型：阅读理解课（二）、学习目标1．知识目标:通过阅读文章学习了解澳大利亚的风土人情和生活方式。2．能力目标：掌握并运用的变形，词组，句式。3．情感目标：能理解并尊重异国文化。（三）、学习重难点重点:对澳大利亚有一个总体的认识和了解。正确树立跨文化交际意识。难点:将本课的知识内化为口头作文输出。辨别文章中的事实与人物观点。突破方法:预习新词,降低难度；小组合作，合作探究。二、学情分析高一（19）班学生对文化冲击这个话题很感兴趣，能举出一些常见的例子；本课是一节阅读课，篇幅长，生词较多，学会如何处理这些生词能帮助他们更好的理解课文。学生可能会分不清facts和opinions，要适当加以引导。三、学法阐述方式:导学案学习法流程：自主学习—预习成果展示—合作探究--当堂检测--能力拓展--评价反思辅助工具:多媒体、导学案教师角色:指导者、组织者。3四、学习过程学校年级高一学科英语导学案主备审核授课人授课时间班级学生姓名学习小组课题：Unit12Lesson4TheNewAustralians课型：阅读课第一课时【学习目标】1.通过阅读文章学习了解澳大利亚的风土人情和生活方式。2.能理解并尊重异国文化。【课前准备】----自主学习◆知识链接（资料来源：百度百科http://baike.baidu.com/view/3692.htm阅读其中澳大利亚的国家概况，并欣赏百度上关于澳大利亚的国家宣传片）学生自习学案附以下阅读材料，阅读材料来自百度空间：http://hi.baidu.com/australiashili/blog/item/a66a2c64ed1255e5f736549e.html1.澳大利亚联邦（TheCommonwealthofAustralia）。面积７６９.２万平方公里，占大洋洲的绝大部分。虽四面环水，沙漠和半沙漠却占全国面积的３５％。在东部沿海有全世界最大的珊瑚礁──大堡礁。2.Population人口：１９２０万（２０００年６月），其中７４.２％是英国及爱尔兰后裔；亚裔占４.９％（其中华人、华侨约４５万人）；土著居民占２％，约３７.５万人。通用语言为英语。3.首都：堪培拉(Canberra)。◆熟读并理解以下单词：birthplace,vast,contraryto,broad,well-off,unfair,literature,belong,attach,minority,forgive,dusk,preview,spot,multi-culture◆课文预习：1.Fillinthetableaccordingtothetext:GeorgeFionaSelf-introduction（Para1-4）From__________Hisfamilycamefrom_________in1980s;Nowtheyare______tothelandtheyliveon.from________,mumfrom______dadfrom_______It’sa______ofdifferentcultures.Theearlysettlersweremostly__________and_______.Food&Animals(Para5—8)___________aretastytoo!Youhavetolookoutfor_________and__________.Chefscallit_______food—abrilliantmixtureofdelicious_________Foodmixedwith________________foodThe________arethebest.Industry&Agriculture(Para9—10)Exportsthemost_________and____.Thereare_____sheepforevery学生笔记/教师二次备课栏4person.Sports(para10—11)_________ispopular.Walking,fishing,horse-riding,______,golf,sailingArt&literature(Para12—14)Producedsomefamous___________andworld-classwriters.InSydney,you’llfindabroadchoiceofopera,drama,____________,rockconcerts.Thingsaremore_______intown.Don’tlike(Para15—17)Mostoftheroadsoutsidethecitiesareinpretty______condition.Ican’tbearthewaythe________Australianshavebeentreated.The_________liveinterribleconditionswhiletherestofusare_________,whichis___________.Placestosee(para18—20)AyersRock--itcanchangecolorat_____.The...