健康教育教学设计MicrosoftOfficeWord文档(3)VIP免费

小学四年级健康教育教学设计保护鼻子一、教学要求：1、引导学生观察鼻子，初步认识鼻子的作用，2、使学生了解鼻子、鼻黏膜的作用。3、提倡科学用鼻、护鼻，教会学生保护鼻子的正确方法，养成正确用鼻、护鼻的习惯。五：教学过程：1、指导认识鼻子外观，引导新课①认识鼻子外观。师：（课件出示鼻子）它是什么？长在哪里？（学生回答问题）②揭示学习内容。师：今天我们就来了解一下鼻子的作用，学习保护鼻子的方法。引导学生认识鼻子的外部构造，体会其作用①引导学生了解鼻孔和鼻毛。②指导学生认识鼻子及鼻毛的作用。3、介绍怎样保护鼻子4、结束语师：（总结全课的学习方法与学习内容）保护鼻子就是维护自身的健康，我们必须养成科学用鼻的好习惯。六、反馈检测：1、问答：2、①鼻孔里有了脏东西怎么办？②怎样正确擤鼻涕？③剧烈运动时怎样呼吸？2、练习：闻化学物品的方法。3、阅读保护鼻子的注意事项。