目录一、课题提出的背景........................................................................................................................11、是新课程改革的时代呼唤.....................................................................................................12、是“问题导学”教学模式进一步深化研究的需要.............................................................2二、课题的理论基础和核心概念....................................................................................................21、课题的理论基础.....................................................................................................................32、课题的核心概念.....................................................................................................................4(1)、高中信息技术课程.........................................................................................................4(2)、问题导学.........................................................................................................................4(3)、本课题的问题导学模式.................................................................................................4(4)、问题导学平台.................................................................................................................4三、研究过程与方法........................................................................................................................51、研究的方法------多种方法相结合.........................................................................................52、研究的思路------理论与实践相结合.....................................................................................5（1）基于问题的学习理论....................................................................................................6（2）多元智能等教学理论....................................................................................................7（3）教学实践中不断完善....................................................................................................73、研究的组织------形成以教研员和一线教师相结合的研究共同体.....................................84、研究的导学平台和课题网站-----技术支持，提升研究品味..............................................8（1）问题导学平台................................................................................................................8（2）课题网站........................................................................................................................85、课题研究的主要阶段.............................................................................................................9（1）立项与开题阶段（2011年12月至2012年2月）....................................................9（2）起步和平台搭建阶段（2012年3月至2012年8月）............................................10（3）深入研究阶段（2012年9月至2014年2月）........................................................10（4）总结结题阶段（2014年2月至2014年9月）........................................................10四、研究的主要内容......................................................................................................................101、高中信息课程结合问题导学平台的问题提出、解决过程研究.......................................11（1）、问题意识的培养..................................................
