春蕾幼儿园集体教学活动设计（教研用）主题名称：拥抱冬天班级：草莓班实施时间：1月23日课题名称滑雪歌领域音乐（韵律活动）教师袁绮幼儿学情分析这是一节选自《幼儿园综合教材》主题活动中的一节备选音乐教学活动
《滑雪歌》是选自动画片《雪孩子》的一首旋律优美的歌曲，孩子们在欣赏动画片的时候就十分喜欢这首歌，所以在平时的过度环节和安静活动时，我们经常给孩子们听这首歌，孩子们对歌曲的旋律相对熟悉
活动目标1、学习按歌曲内容，大胆创编“雪花飞舞”和“小兔滑雪”的动作
2、初步感受歌曲优美、宁静的意境，体验与同伴合作表演的愉快情绪
活动准备1、欣赏歌曲《滑雪歌》，熟悉并掌握歌曲旋律和内容
2、观看动画片《雪孩子》，观看下雪、滑雪的视屏
3、《滑雪歌》音乐，动画片《雪孩子》片段
重点能够按歌曲内容大胆创编“雪花飞舞”和“小兔滑雪”的动作
难点根据歌曲内容，用身体动作合拍表现两段歌曲的内容
活动过程活动流程实录与分析一、幼儿扮演小雪花随音乐进入活动室
师：冬天来了，让我们变成美丽的小雪花，随着音乐飞舞吧
二、学习创编“雪花飞舞”的动作
1、幼儿自由创编师：如果你是一朵美丽的小雪花，你会怎样在空中飞舞呢
2、播放第一段音乐，启发幼儿有节奏地表现歌曲情节师：我们把刚才这些好看的动作连起来，跟着音乐跳一遍吧
3、师：雪越下越大，雪地里来了一只可爱的小白兔，你们猜猜他在干什么呢
（教师做拍照片的动作提示幼儿
）提问：你在拍照片的时候会摆哪些动作
4、教师清唱第一段，并提示幼儿按乐句换动作
师：我们跟着歌曲来摆一摆动作吧
三、学习创编“小兔滑雪”的动作
1、欣赏视频《雪孩子》中的滑雪片段
师：雪下得更大了，漫山遍野都变成了白茫茫的一片
小白兔堆了一个雪人，他和雪人在干什么呢
2、提问：小白兔是怎样滑雪的
你能学一学滑雪的动作吗
3、播放第二段音乐，启发幼儿有节奏地表现歌曲情节师：我们跟着音乐一起去滑雪吧
