第一课《俄国十月革命》导学案学习目标：1、了解俄国十月革命发生的原因，经过和历史意义。2、懂得无产阶级革命是俄国历史发展的选择，掌握历史发展的客观规律，培养学生形成科学的社会主义观。3、学习列宁的革命首创精神，认识领袖人物在推动历史前进中的重要作用。学习重点：俄国十月革命发生的历史原因及历史意义。学习难点：如何理解二月革命后出现的两个政权并存局面。学习过程：一．课前预习展示（我的课堂，我的舞台）1.1917年3月，俄国爆发“”推翻了统治，其性质是革命。革命后，俄国出现和两个政权并存的局面，其中掌握主要权力。2.彼得格勒武装起义的指挥部设在，领导人是，胜利的时间是公历年月日，俄历为10月25日，故称十月革命。3.世界上第一个工人士兵苏维埃政府是；人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命是；世界上第一个社会主义国家是。4.彼得格勒武装起义胜利后，苏维埃政府采取了一系列措施：建立新型的；颁布《》没收地主和寺院土地，分配给农民耕种；同、议和退出一战。1918年3月，苏维埃俄国首都从迁到。5.年苏俄粉碎了外国和国内，取得国内战争胜利，巩固了世界第一个无产阶级政权。6．写出俄国十月革命的历史意义。二、合作探究（群体智慧，能力提高，共同进步）1．俄国二月革命爆发于何时?性质及革命任务是什么？结果如何？为什麽会出现两个政权并存的局面？2．掌权的资产阶级临时政府都采取了哪些政策呢？3．为什么列宁回到彼得格勒受到欢迎？4.俄国为什么会爆发十月革命？5．俄国十月革命的时间、地点、主要参加者是谁呢？性质、革命任务、结果分别是什么？十月革命最主要的特征是什么？6．苏维埃政府为巩固政权采取了哪些措施？三、我的观点我展示：1．谈谈十月革命是怎样取得胜利的？2．如果没有十月革命的胜利，人类社会将是怎样的状况？会出现怎样的情况？3.俄国十月革命的历史意义是什么？四、拓展延伸：通过俄国十月革命和中国新民主主义革命道路异同的比较，你能得出什么认识？五、巩固训练（相信自己一定能顺利通过）1.列表比较二月革命和十月革命的内容。2、俄国十月革命爆发于（时间），领导人是建立的第一个工人士兵苏维埃政府是，到年，巩固了新生的无产阶级政权。3、第一次获得胜利的社会主义革命是（）A俄国二月革命B巴黎公社C俄国十月革命D中国新民主主义革命4、你能准确答出俄国十月革命的历史意义吗？六、当堂反思：（只有反思才能有所进步）名称时间性质革命任务结果二月革命十月革命1、通过本课的学习，我最大的收获是：2、我还需要解决的问题有：
