《彭德怀和他的大黑骡子》学案班级：姓名【学习目标】1、练习分角色正确、流利、有感情地朗读课文重点部分。结合课文内容说出“它融进了北进的滚滚铁流，融进了宣传鼓动员的竹板声里”等句子的含义。2、凭借课文语言材料，特别是描写彭德怀神情、动作、语言的句子，引导学生感受彭德怀爱骡子更爱战士的情感，体会其与战士同甘共苦、顾全大局的高尚品质。（重点）3、感悟课文通过描写人物神情、动作、语言的写法，能运用这种方法来描写人物的矛盾心理。【我会概括】1·课文主要讲了什么？【我会思考】1·课文哪些语句体现了彭德怀爱大黑骡子，画上横线，并简要在旁边写一写自己的感受。阅读提示：在写感受的时候，请抓住句子中关键的词语，细细品味，体会彭德怀内心的情感。2·从彭德怀“不耐烦、怒吼、发火”的言行中，你体会到彭德怀什么样的思想感情？阅读提示：认真读读这些词语所在的句子，思考一下，彭德怀在什么情况下有这样表现的？3·既然彭德怀那么喜欢大黑骡子，为什么还要杀掉它？阅读提示：联系课文1——2自然段，引导学生感悟体会。【我会写】10分钟过去了，没有下得了那个狠心，20分钟过去了，仍然没有听到枪声，方副官长，你为什么不开枪？他还在等什么？【我会讲】请同学们阅读长征故事，与其他同学交流感受，推荐书目：《七根火柴》《倔强的小红军》《金色的鱼钩》《丰碑》。
