天津市河西区2005-2006学年度第二学期九年级第一次质量调查试卷本试卷分为第I卷（基础题）、第II卷（综合题）和第III卷（作文题）三部分。试卷满分120分。考试时间120分钟。第I卷（基础题共1大题共25分）一.（本大题共11小题，1—8小题每题2分，9—11小题每题3分，共25分）每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意。1.下面各组词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.符合（fú）憎恶（wù）强劲（jìn）质量（zhì）B.褴褛（lán）斟酌（zhēn）虐待（nüè）供给（gōng）C.点缀（zhuì）恐吓（hè）炽热（zhì）事迹（jì）D.拮据（jié）恻隐（cè）暂时（zhàn）枢纽（shū）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.徜徉安详心弛神往B.秘诀殉职五采缤纷C.蹒跚烦燥抑扬顿挫D.和煦矫健再接再厉3.下列句子中加点成语使用不当的一项是（）A.随着医疗体制改革的深入和人们健康意识的增强，民营医疗机构如雨后春笋般涌现。B.有些人宁愿循规蹈矩，落个疲惫不堪，也不肯运用心智去研究和思考，以改进方法提高工作效率。C.为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型。D.新陈代谢，过时的淘汰了，破损的废弃了，家用电器、电脑用不多久就要换代，这一切人们都习以为常，毫不为怪。4.下列各句中有语病的一项是（）A.教育工作者要善于引导学生用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。B.大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭和社会一项重要而紧迫的任务。C.租界里的洋楼，是近代史上一个独特的社会产物，很值得我们认真研究。D.无数革命先烈为了民族解放和人民幸福浴血奋战，前仆后继，给我们留下了宝贵的精神财富。5.对下面句子运用的修辞方法及其表达作用分析不正确的一项是（）A.殿外的松柏槐柳，造型奇特，有的偃如老妪负水，有的挺如壮士托天。（运用比喻，写出了殿外各种树木姿态优美）B.见了它们，游子们能不引起了，至少是轻烟似的，一缕两缕的乡愁吗？（运用比喻和设问，形象地描述了作者思乡恋国的感情）C.愈近山口，风声愈响，如雷鸣，如山崩，如海啸，如十万名战士在呐喊冲锋。（运用比喻和排比，生动地写出了山风的强劲猛烈）D.大海从很远的地方就开始摆好姿势，弓起脊背，像一头西班牙斗牛拼死向堤岸冲来。（运用比喻和拟人，形象地描写了海浪冲击堤岸的动态和力感）6.填入下面横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）要普及法律知识，增强民主法制观念，使人们懂得公民的权利和义务，，善于运用法律武器同违法犯罪行为作斗争。①依法办事②依法律己③懂得与自己工作和生活有关的法律④依法维护自身的合法权益A.①③④②B.③④①②C.③①②④D.①②④③7.下面材料中画横线的四处，标点使用错误的一处是（）在第33个世界环境日到来之时，国家环保总局首次推出了世界环境日中国标志。标志采用代表海洋的大面积蓝色，由“浪花”、“鸟”、“手”以及“珍珠”的图形组成。AB“浪花”象征海洋资源的珍贵，提醒人们与海洋和谐相处；“鸟”颈的空白处象征渤海C湾，与“渤海碧海行动计划”相呼应。各种图案统一在圆形中，体现了中国传统文化中《天人合一》这一哲学思想。D8.下面对诗句的赏析不恰当的一项是（）A.不安分的帆儿却祈求风暴，仿佛风暴里有宁静之邦。（莱蒙托夫《帆》）诗句点出全诗主旨，帆儿所要寻找的就是风暴，投入风暴并与之抗争才有“宁静之邦”，这正是诗人追求的幸福。B.有的人／骑在人民头上：“啊，我多伟大！”有的人／俯下身子给人民当牛马。（臧克家《有的人》）诗句从对人民态度的角度把两种截然不同的人作了对比，颂扬了鲁迅先生为人民服务的精神。C.鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来。（《诗经·君子于役》）诗句仅用十二个字，就勾画出一幅典型的农村晚景图，画面中充满了恬静的气氛，衬托了女主人公愉悦的心情。D.太乙近天都，连山接海隅。（王维《终南山》）诗句运用夸张的手法，写出了终南山的巍峨气势，“近天都”言其高，“接海隅”言其绵延万里。阅读下面《看云识天气》一文中的节选文字，回答9—11题。那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的影子依...
