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桥圩五中2015年中考英语科总复习计划VIP免费

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桥圩五中2015年中考英语科总复习计划一轮:分册复习(2月28日-4月25日)2.28---3.10七年级全册重点内容:七(上)A.日常交际用语B.人称代词,物主代词,指示代词,C.名词的复数形式和所有格D.冠词的使用E.介词F.数词;G.一般现在时;H.陈述句,一般疑问句和特殊疑问句的句子结构。七(下)A.介词;B.therebe结构;C.现在进行时和一般过去时态,动词不规则表.D.问路和指路句型;E.非谓语动词;F.选择疑问句,祈使句的句子结构。3.11---3.25八年级上册重点内容:A.形容词/副词的比较级,最高级B.一般将来时,therebe结构及其将来时结构C.How的句型,乘坐交通工具(bybus,bysir,onfoot……)D.提建议的句型;E.表达请求或邀请的句型;F.一般过去时3.26---4.11八年级下册重点内容:A.不定代词的用法;B.并列句,反身代词;C.时间和条件状语从句;D.反意疑问句,感叹句;E.一般将来时,过去进行时,现在完成时;F.提建议和征求意见4.12---4.25九年级全册重点内容:A.一般现在时,一般过去时,一般将来时,现在进行时,过去进行时,现在完成时和被动语态;B.定语从句,宾语从句和状语从句;C.情态动词表示猜测;D.易混动词短语;E.话题:语言学习,今昔对比,规章制度,志愿者活动,异国文化,环保。具体做法:1、课前诵读:四会单词、短语、句子、课文。(以当日复习的内容为主)第1页共3页2、从七年级上册复习开始强化词汇记忆,每天落实一定的词汇量,并以各种形式复习加以巩固;3、精讲多练,讲练结合。对基础薄弱的部分学生实行勤查、多问、多反复的方式巩固基础知识。4、要勤于分析试题,链接中考题型。在资料选择上,要有针对性,严格筛选,决不能滥用。复习时的试卷不必要每题都讲,找准复习中的疑难点,启发点化即可。5、密切关注学生的心理动态,适时地进行心理的辅导,提高复习效率。二轮:专题复习(4月26日-5月23日)4.26--5.3重点内容:名词、冠词、数词、连词;听力和完形填空专题。测试:5.4--5.16重点内容:形容词、代词(不定、反身)、介词、疑问词、阅读理解和听力测试:5.17--5.23重点内容:动词的分类和时态、听力和书面表达。测试:具体做法:1、复习方法:归纳—精讲—精练—针对性测试2、进行集体备课和编题,及时进行针对性地测试,及时得到反馈。3、听力应该天天进行,做到“少量多餐”。千万不要等到考试前才来突击,这样的效果肯定不好。三轮:套题综合训练(5.24--6.6)重点内容:仿真模拟强化复习:历年的中考题,中考模拟题,重点中学自编的考前模拟题(指有教师参加中考出题的学校)。具体做法:一般来说就是以模拟测试带动复习,在做题中总结解题的方法,稍加注意一些常用,但课本中没有还必须要会的知识和以往没出过的题。督促学生建立错题本。测试:四轮:查漏补缺,收集热点(6.7--6.13)重点内容:第2页共3页具体做法:注意捕捉热点的阅读题材。每周要求学生写一篇作文,尤其是热点话题的作文,适时进行讲评。测试:五轮:回归课本,考前辅导(6.14-6.20)重点内容:具体做法:1、把以前所有做过的习题集册拿出来看,由其是错题,看一看在什么时候会犯什么样的解题错误。这些错误要在中考的时候避免再现。2、把课本知识再从头看一遍,看一看自己画的重点和要点,再记一遍,有利于考试时的思考。测试:第3页共3页

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